medialna? W: "Podlaskie Zeszyty Pedagogiczne" nr 1, red. nauk. Rosa R., Akademia Podlaska, Siedlice 2000. Literatura uzupełniająca: Budajczak M. Edukacja domowa. Społeczne konteksty kształcenia się w rodzinnym gronie, poza instytucjonalnym środowiskiem szkoły. Poznań 2002. Nalaskowski S.: Kształcenie i wychowanie w zreformowanej szkole polskiej. Wyd. "Impuls", Kraków 2001. Dylak S., Wizualizacja w kształceniu nauczycieli, Poznań 1995 | |
Nazwiska i imiona osób prowadzących/osoby prowadzącej: dr Andrzej Krakowiak |
Nazwa przedmiotu: Pedagogika przedszkolna
Nazwa kierunku studiów: |
Pedagogika |
Kod przedmiotu | |||||||
Nazwa specjalności studiów/specjalizacji studiów: |
Edukacja wczesnoszkolna i przedszkolna z kształceniem integracyjnym (moduł wyrównawczy) | ||||||||
Jednostka prowadząca dany kierunek studiów/przedmiot |
Wydział Nauk Społecznych | ||||||||
Profil/profde kształcenia |
PROFIL OGOLNOAKADEMICKI | ||||||||
Język wykładowy: |
polski | ||||||||
Kategoria przedmiotu: |
ozólnv. podstawowy/ kierunkowy/ specjalnościowy/specjalizacyjny | ||||||||
Status przedmiotu: |
Obligatoryjny w ramach modułu | ||||||||
Poziom studiów: drugiego stopnia |
Rok: I Semestr: 1 | ||||||||
Liczba godzin zajęć dydaktycznych na studiach stacjonarnych: | |||||||||
RAZEM |
wykład |
ćwiczenia |
laboratoria |
projekty |
konwersatoria |
proseminarium |
praktyka | ||
25 |
15 |
10 | |||||||
Liczba godzin zajęć dydaktycznych na studiach niestacjonarnych: | |||||||||
RAZEM |
wykład |
ćwiczenia |
laboratoria |
projekty |
konwersatoria |
proseminarium |
praktyka | ||
20 |
10 |
10 | |||||||
Sposób realizacji zajęć: |
Zajęcia realizowane są: • zajęcia w sali dydaktycznej |