1468550408

pory roku i przedszkolaka

ZIMOWI GOŚCIE W OGRODZIE

Zajęcia 2. Obserwujemy

Miejsce: teren (ogród, park)

Przygotowania wstępne

1.    W miejscu dogodnym do prowadzenia obserwacji ustaw karmnik dla ptaków. Powinien on dobrze chronić wysypywany w nim pokarm. Oprócz karmnika stojącego możesz zawiesić siatki z orzechami, kule tłuszczu oraz nie soloną słoninę. Dla ptaków żerujących na ziemi ustaw podsyp.

2.    Przeprowadź z dziećmi zbiórkę pokarmu dla ptaków. Poproś, aby przyniosły nasiona słonecznika, konopi, pestki dyni, pszenicę. Wykładać można także np. pestki z wiśni i czereśni pozostałe po kompotach, jabłka, mak.

3.    Zorganizuj codzienne dyżury dwóch osób, które będą odpowiedzialne za odśnieżenie karmnika i wysypanie pokarmu pod Twoim nadzorem.

4.    W dniu zajęć można także odsłonić fragment ogrodu spod śniegu. Takie miejsce przyciągnie dodatkowe gatunki ptaków np. zięby, jery.

5.    Wytnij z białego kartonu typowe sylwetki ptaków odwiedzających zimą ogród.

Przebieg zajęć

Ą.. Przygotowania

1.    Wytnij z kartonu powiększone sylwetki ptaków najczęściej obserwow'anych w karmnikach np. sikora (bogatka, modra), drozd (kos, kwiczoł), sroka, kowalik, dzwoniec, dzięcioł. Rysunki sylwetek możesz znaleźć w przewodnikach do oznaczania ptaków' lub w intemecie.

2.    Rozłóż przed dziećmi sylwetki i wskaż nazwy poszczególnych części ciała ptaków: dziób, głowa, kark, grzbiet, kuper, ogon, pierś, brzuch, podbrzusze, skrzydło, noga (skok). Ich znajomość pozw'ala precyzyjnie opisać ubarwienie ptaka.

3.    Próbując rozpoznać dany gatunek trzeba zwracać uwagę na cechy charakterystyczne: wielkość, kolor dzioba, upierzenia na skrzydłach, grzbiecie i piersi. Dobrze jest posiadać niewielkie sylwetki ptaków, na których szybko rysuje się szczegóły.

4.    Warto zapamiętać okoliczności obserwacji ptaka np. czy biegał, czy skakał po ziemi, czy przemieszczał się po pniu, w jakim miejscu żerował? Potem możemy to porównać z opisem w atlasie.

B. Ćwiczenia

1.    W godzinach przedpołudniowych zabierz grupę dzieci w pobliże karmnika. Stańcie w takiej odległości, aby ptaki mogły swobodnie podlatywać do pokarmu. Możesz wykorzystać lornetki, jednak zazwyczaj są one za ciężkie dla przedszkolaków oraz trudno jest im odnaleźć patrząc przez okulary obiekt obserwacji.

ZIMA

2.    Policzcie ile różnych ptaków znajduje się w pobliżu karmnika. Część ptaków' wyjada pokarm bezpośrednio z karmnika np. sikor)', w'róble, mazurki, kowaliki, dzwońce, dzięcioły. Inne żerują na ziemi pod karmnikiem np. zięby, czyże, kosy, kwiczoły.

3.    Zwróć uwagę na różne sposoby żerowania. Sikory podlatują na moment i zabierając jedno ziarno słonecznika odlatują. Wróble i dzwońce cały czas pozostają w karmniku, rozłupując na miejscu pokarm. Dzięcioły połykają ziarna w całości i dodatkowe chętnie zjadają wyłożony tłuszcz

4.    Spróbuj przyporządkować wycięte sylwetki do określonych ptaków. Razem z przedszkolakami za pomocą kredek postar aj się namalować kolory ich upierzenia