1468550493

Wykład I

Dr hab.Halina Guła-Kubiszewska, prof. nadzw.

WYCHOWANIE FIZYCZNE JAKO PRZEDMIOT SZKOLNEJ EDUKACJI W PROCESIE

„OD EDUKACJI DO AUTOEDUKACJI” KOMPETENTNYCH UCZESTNIKÓW KULTYURY FIZYCZNEJ

Wydział Wychowania fizycznego Katedra Dydaktyki WF

Zakład Metodyki Szkolnego Wychowania Fizycznego Pracownicy Zakładu.

dr hab. Guła - Kubiszewska Halina, prof. nadzw.- kierownik Zakładu Metodyki Szkolnego WF

•    Kiibler Magdalena dr,

•    Kumała Regina dr,

•    Krzak Małgorzata dr,

•    Malska- Smiałowska Anna dr,

•    Skarul Aleksandra dr,

•    Wójcik - Grzyb Agnieszka dr,

•    Starościak Wojciech dr.

Realizowane przedmioty:

I    stopień studiów

Zabawy i gry w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej Zabawy i Gry Ruchowe

Metodyka WF- edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna Metodyka WF- klas IV-VI SP planowanie metodyczne Metodyka WF- planowanie kierunkowe i wynikowe

II    stopień studiów

Metodyka WF- gimnazjum Metodyka WF- szkoła ponadgimnazjalna Praktyki pedagogiczne

I    stopień studiów

•    Praktyka asystencka w klasach przedszkolnych (0) i szkole podstawowej (I-VI) -r.II, sem.4 - 2 tyg.

•    Praktyka pedagogiczno- metodyczna w klasach przedszkolnych (0) i szkoły podstawowej (I-VI)- r.DI, sem.6 - 3 tyg.

II    stopień studiów

•    Praktyka pedagogiczno- metodyczna w gimnazjum - r.II, sem. 3- 2 tyg.

•    Praktyka pedagogiczno- metodyczna w szkole ponadgimnazjalnej- r. II, sem. 4- 2 tyg.

Warunkiem odbycia praktyk pedagogicznych jest zaliczenie ćwiczeń z Metodyki wychowania fizycznego oraz Zabaw i gier ruchowych.

W zdrowym ciele zdrowy duch, jak mówi stare przysłowie. Okazuje się, że mądrość naszych przodków potwierdzana jest kolejnymi badaniami. Regularny wysiłek wpływa pozytywnie nie tylko na wiele aspektów zdrowia fizycznego, ale również poprawia jakość samopoczucia jak i samą strukturę mózgu. Dzięki ćwiczeniom poprawiamy swoją kondycję fizyczną,