1484605857

C. Narzędzia do obsługi plików i katalogów

-    uczniowie przypominają polecenia niezbędne do utworzenia struktury katalogów znane z systemów operacyjnych Windows lub OS X; nauczyciel omawia odpowiedniki Unixowe poleceń; uczniowie tworzą katalog o nazwie tmp, ewentualnie inne (Ćwiczenie 1).

-    uczniowie przypominają polecenia służące do kopiowania obiektów; otrzymują informację o nazwie polecenia kopiującego; odczytują składnię zmanuala; kopiują wskazane pliki (Ćwiczenie 2).

-    uczniowie tworzą rozbudowaną strukturę katalogów (Ćwiczenie 3); kopiują pliki pomiędzy katalogami korzystając z adresowania względnego i bezwzględnego.

4.    Podsumowanie zajęć

Uczniowie:

-    uzasadniają zasadność hierarchicznej struktury systemu plików,

-    przyporządkowują lokalizację do przykładowych plików wymienianych przez nauczyciela,

-    podają nazwy i składnię poleceń potrzebnych do wykonania określonej operacji na pliku lub katalogu.

5.    Ocena poziomu osiągnięć uczniów, oraz ich aktywności.

6.    Ewaluacja

Określić w skali 1-5 stopień zrozumienia poznanych pojęć i umiejętność zarządzania plikami

(1 min, 5 max).

Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego

7