1492316893

1492316893



Informatyka dla szkół ponadgimnazjalnych - zakres podstawowy

5.10. Dodawanie komentarzy 6. Szablony do tworzenia stron WWW

Temat Bil. Stosowanie stylów, szablonów i elementów programowania do tworzenia stron WWW

1.    Arkusze stylów CSS

1.1.    Najczęściej wykorzystywane atrybuty CSS i sposoby określania ich wartości

1.2.    Formatowanie hiperłączy

1.3.    Tło strony

1.4.    Klasy elementów

2.    Skrypty i dynamiczne przetwarzanie stron

3.    Publikowanie stron internetowych w Internecie

3.1.    Publikowanie strony WWW

3.2.    Promowanie strony WWW

Moduł C.

Wokół komputera, sieci i programów komputerowych

Temat Cl. Komputer i inne urządzenia elektroniczne

1.    Klasyfikacja środków technologii informacyjnej

2.    Podstawowe elementy komputera

2.1.    Płyta główna

2.2.    Dysk twardy

2.3.    Monitor, mysz i klawiatura

3.    Dodatkowe urządzenia pamięci masowej

3.1.    Napędy optyczne

3.2.    Pamięci flash

3.3.    Pamięci taśmowe (streamery)

4.    Oprogramowanie komputerowe

4.1.    Klasyfikacja narzędzi technologii informacyjnej

4.2.    Przykładowe typy plików

5.    Przykłady urządzeń związanych z technologiami informacyjnokomunikacyjnymi

6.    Instalowanie programów i sterowników urządzeń Temat C2. Sieci komputerowe

1.    Dlaczego komputery łączy się w sieć?

2.    Podział sieci

3.    Praktyczne sposoby tworzenia sieci komputerowej

4.    Podstawy konfiguracji sieci

4.1.    Protokoły sieciowe

4.2.    Identyfikacja sieciowa

5.    Co jest niezbędne do budowy sieci?

5.1.    Sieć domowa

5.2.    Szkolna sieć komputerowa

6.    Podstawy pracy w sieci

6.1.    Logowanie

6.2.    Udostępnianie zasobów

6.3.    Mapowanie zasobów

Temat C3. Bezpieczeństwo i ochrona danych w komputerach i sieciach komputerowych

1.    Wprowadzenie

2.    Ochrona danych przed nieupoważnionym dostępem

2.1.    Kontrola dostępu do danych

2.2.    Nieupoważniony dostęp do danych w wyniku nieświadomych działań użytkownika

2.3.    Nieupoważniony dostęp do danych spowodowany działaniem innych osób

2.4.    Odmiany złośliwego oprogramowania

2.5.    Oprogramowanie zabezpieczające komputer

2.6.    Szyfrowanie danych

3.    Ochrona przed utratą danych

3.1. Odzyskiwanie przypadkowo usuniętych danych



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Informatyka dla szkół ponadgimnazjalnych - zakres podstawowySpis treści Moduł A. Wokół informacji i
MIGRA sp. z o.o.Informatyka dla szkół ponadgimnazjalnych - zakres podstawowy 6.    Ed
MIGRA sp. z o.o.Informatyka dla szkół ponadgimnazjalnych - zakres podstawowy 3.    Na
MIGRA sp.Informatyka dla szkół ponadgimnazjalnych - zakres podstawowy 3.2.    Odzyski
INFORMATYKA dla szkół ponadgimnazjalnych. Zakres rozszerzony Opis założonych osiągnięć ucznia -
To jest chemiaucznia dla szkól ponadgimnazjalnych Zakres podstawowy noweW/DANIE
Odkryć fizykę * Ćwiczenia i zadania dla szkół ponadgimnazjalnych Zakres podstawowyAstronomia i
INFORMATYKA dla szkół ponadgimnazjalnych. Zakres rozszerzony Opis założonych osiągnięć ucznia -
Prosto do matury Podręcznik do matematyki dla szkół ponadgimnazjalnych Zakres podstawowy i rozszerzo
Program nauczaniaINFORMATYKA dla szkół ponadgimnazjalnych zakres podstawowy Grażyna
Klasa Świat fizyki. Podręcznik dla szkół ponadgimnazjalnych. Zakres podstawowy, pod red.
Grażyna Koba, Poradnik melodyczny. Informatyka dla szkd/ ponadgimnazjalnych - zakres podstawowy Plan
Biologia na czasieKarty pracy ucznia dla szkół ponadgimnazjalnych Zakres podstawowy V NOWE ^wydame L
Biologia na czasieKarty pracy ucznia dla szkół ponadgimnazjalnych Zakres podstawowy V NOWE ^wydame L
cw00 li mmucznia dla szkół ponadgimnazjalnych Zakres podstawowy NOWEwydanie
To jest chemiaKarty pracyucznia dla szkół ponadgimnazjalnych Zakres podstawowy KARTY pracy I
fizyka podrecznik cz1 część 1a dla szkół ponadgimnazjalnych kurs podstawowy z elementami kursu rozsz

więcej podobnych podstron