1492317078

Liczba utworzonych grup w SJPC w latach: 2012/2013 i 2013/2014:

Nazwa kursu		Rok 2012/2013, liczba grup		Rok 2013/2014, liczba grup
		Semestr zimowy	Semestr letni	Semestr zimowy	Semestr letni
Język polski (kurs intensywny)	poziom Al	3	-	5
	Poziom B1		3	-
	poziom B2	1	-	1	5
	poziom C1	3	4	3	4
Język polski - lektoraty	Al	15	3	13	4
	A2		3	-	3
Wykład z historii i kultury Polski w języku angielskim (Erasmus)		2	1	2	1
Kultura języka (w tym dla doktorantów)		4	2	1	1
Sztuka emisji głosu		3	3
Wykład z kultury języka SKP		1
Wystąpienia publiczne (dla doktorantów)			1

Łączna liczba słuchaczy uczących się w SJPC na kursach intensywnych języka polskiego (600 godzin):    ___

Rok	Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego	Dział Rekrutacji PWr	Suma
2012/2013	72	36	108
2013/2014	67	57	124

W latach 2012/2013 i 2013/2014 zorganizowano 5 kursów letnich.

3. ZAPEWNIANIE JAKOŚCI KSZTAŁCENIA JĘZYKOWEGO 3.1. System zapewniania jakości kształcenia

System Zapewniania Jakości Kształcenia Językowego SJO wprowadzono w roku akademickim 2011/2012. Działaniami systemu objęci są: nauczyciele akademiccy, studenci wszystkich poziomów, stopni i form studiów oraz doktoranci, a także pracownicy administracji SJO. System ten został wykorzystany przy opracowaniu Strategii Rozwoju SJO (do 2020 roku) oraz Systemu Samooceny Jakości Działalności SJO PWr (załącznik nr 1).

Opiera się na czterech programach:

I.    Programie doskonalenia procesu dydaktycznego

II.    Programie wsparcia studentów

III.    Programie zatrudniania, oceny i doskonalenia kadry dydaktycznej i administracji SJO

IV.    Programie promocji działalności SJO w środowisku akademickim.

W ramach każdego programu zostały opracowane Procedury zapewniania jakości procesu kształcenia w SJO.

W Programie I procedury dotyczą:

1.    Oceny systemu nauczania z punktu widzenia zapewniania jakości kształcenia językowego i wprowadzania ewentualnych zmian

2.    Systematycznego monitoringu opinii studentów W Programie II procedury obejmują:

1.    Ocenianie studentów, weryfikację wiedzy i efektów kształcenia

2.    Systematyczne wzbogacanie dodatkowej oferty edukacyjnej

11