Literatura podstawowa
1. Vicky Hollet, John Sydes, Tech Talk pre intermediate, Oxford University Press, 2005 Literatura uzupełniająca
1. Słownik elektryczny polsko - angielski, angielsko - polski, Wydawnictwa Naukowo-Techniczne, 2007
2. Douglas A. Downing, Ph.D., Michael A. Covington, Ph.D., Melody Mauldin Covington, Catherine Annę Covington, Dictionary of Computer and Internet Terms,Barron's Educational Series, lnc„ 2009
3. Słownik Informatyczny polsko - angielski, angielsko - polski, Wydawnictwa Naukowo-Techniczne, 2007
4. Clive Oxenden, Christina Latham-Koenig, Paul Seligson, New English File Pre- Intermediate, (Mord University Press, 2007
5. Clive Oxenden, Christina Latham-Koenig, Paul Seligson, New English File Intermediate, CMord University Press, 2007
6. Michael Swan, Catherine Walter, The Good Grammar Book, (Mord University Press, 2009
7. Nick Brieger, Alison Pohl, Technical English: vocabulary and grammar, Summertown Publishing, 2008
8. Erie H. Glendenning, (Mord English for Careers - Technology 1, (Mord University Press, 2007
Uwagi
Nazwa przedmiotu: |
Język niemiecki II |
Kod przedmiotu: |
09.0-WE-EIT-JN2-POW4_S1S |
Język: |
niemiecki |
Odpowiedzialny za przedmiot: |
mgr Krystyna Kwaśnicka |
Prowadzący przedmiot: |
mgr Krystyna Kwaśnicka |
Forma zajęć |
godzin w |
godzin w tyg- |
semestr |
forma zal. |
punkty ects |
tryb studiów |
typ przedmiotu |
laboratorium |
30 |
2 |
4 |
zal. na ocenę |
1 |
stacjonarne |
wybieralny |
laboratorium |
18 |
2 |
4 |
zal. na ocenę |
1 |
niestacjonarne |
wybieralny |
Cel przedmiotu
- poznanie specjalistycznego słownictwa związanego z telekomunikacją
- doskonalenie receptywnych i produktywnych sprawności językowych w oparciu o znane struktury gramatyczne
- rozwijanie postawy autonomicznej
Wymagania wstępne
Język niemiecki I Zakres tematyczny
Kompleksowe ćwiczenie umiejętności językowych (pisanie, czytanie, mówienie oraz rozumienie ze słuchu) w oparciu o materiały dydaktyczne z takich dziedzin tematycznych jak:
1. Prezentacja produktu z branży telekomunikacyjnej.
2. Targi telekomunikacyjne.
3. Instrukcja obsługi urządzeń telekomunikacyjnych.
4. Wyposażenie telefonów komórkowych.
5. Telewizja cyfrowa.
Metody kształcenia
laboratorium: praca z dokumentem źródłowym, praca w grupach, ćwiczenia Efekty kształcenia
T1AJJ01, T1A_U06 T1AJJ01, T1A_U06 T1A_U01, T1AJJ06 T1A_U01, T1AJJ06 T1AJJ01.
K1T_U05
K1TU05
Potrafi korzystać z terminów używanych w języku zawodowym. Jest zdolny do rozumienia prostych tekstów specjalistycznych.
Potrafi korzystać z terminów używanych w języku zawodowym.
Potrafi w prosty sposób opisywać swoje pochodzenie i otoczenie, w którym żyje, a także poruszać sprawy związane z najważniejszymi potrzebami życia codziennego Potrafi porozumiewać się w rutynowych, prostych sytuacjach komunikacyjnych, wymagających jedynie bezpośredniej wymiany zdań na tematy znane i typowe. Student rozumie wypowiedzi i często używane wyrażenia w zakresie tematów związanych