1650025702

	odpadów, • opracowanie projektów racjonalnego gospodarowania surowcami wtórnymi	do własnych prac
Bezpieczny i kulturalny udział w ruchu	• znajomość	• dostosowanie
drogowym i turystycznym	znaków	zachowania do poleceń
	drogowych.	na znakach,
	• znajomość	• stosowanie zasad ruchu
	zasad ruchu	drogowego w praktyce.
	pieszych,	• karta rowerowa,
	pasażerów i ruchu	• poprawne złożenie
	rowerów,	meldunku z miejsca
	• bezpieczny	zdarzenia,
	udział w ruchu	• kompletowanie
	drogowym,	apteczki pierwszej
	• zdobycie	pomocy,
	uprawnień do	• udzielanie pomocy
	kierowania rowerem, •    znajomość zasad zachowania się na miejscu wypadku, •    poznanie zasad udzielania pierwszej pomocy	poszkodowanym

II.4. Tematyczny podział treści nauczania w modułach programowych

Według ramowego planu nauczania opracowanego przez MEN na drugi etap edukacyjny, tj. w klasach 4-6 szkoły podstawowej, na zajęcia techniczne zostały przewidziane trzy godziny lekcyjne. Z informacji przekazywanych przez dyrektorów szkół wynika, że ze względów organizacyjnych pracy szkoły będą oni przeznaczać po 1 godzinie tygodniowo na realizację zajęć technicznych w klasach: IV, V i VI.

Oznacza to takie budowanie programów, by stworzone zostały 3 moduły, każdy po 30 godzin. Jeden moduł 30-godzinny byłby realizowany w danym roku szkolnym.

Modułowy program nauczania zajęć technicznych w klasach 4-6 szkoły podstawowej „Technika na co dzień” składa się z trzech modułów.

12