1869524788

Uniwersytet w Białymstoku - Sprawozdanie z działalności w roku akademickim 2014/2015

przestrzeni publicznej Białegostoku, w ramach których uczestnicy wykorzystywali narzędzia fotograficzne, filmowe, plastyczne i in. Fotografia społeczna - socjologia wizualna (marzec - czerwiec 2015 r.) - warsztaty prowadzone przez W. Wądołowskiego, poświęcone wzajemnym związkom fotografii i zjawisk społecznych, których rezultatem była zbiorowa, wielkoformatowa praca fotograficzna przedstawiająca tożsamość uczestników (praca ta będzie prezentowana publicznie od września 2015 r. w Instytucie Socjologii UwB). Prezentacja efektów warsztatów miała charakter otwarty, publiczny - odbyła się w Instytucje Socjologii UwB w formę mini-warsztatów „Między salami” 21 stycznia 2015 r. oraz w ramach XIII Podlaskiego Festiwalu Nauki i Sztuki 21 maja 2015 r. Koncepcja i koordynacja programu:    Katarzyna Niziołek. Program będzie kontynuowany

w roku akademickim 2015/2016.

Pracownia Sztuki Społecznej na XIII Podlaskim Festiwalu Nauki i Sztuki (21 maja 2015 r.; Wydział Historyczno-Socjologiczny): Miasta wyobrażone - pokaz fotograficzny. Jaką rolę w rozwoju miasta odgrywają wyobraźnia i społeczne wyobrażenia? - studenci II i III roku socjologii poszukiwali odpowiedzi na to pytanie poprzez fotograficzne eksploracje Białegostoku. Efektem tych poszukiwań były kreacyjne projekty fotograficzne ukazujące Białystok jako miasto amerykańskie, miasto XXII w. czy miasto postapokaliptyczne. Opieka merytoryczna: K. Niziołek, M. Białous; Obrazy Białegostoku -pokaz filmu oraz otwarta dyskusja. „Film to szereg złożonych wspólnie obrazów. Nie sekwencja, nie opowieść, tylko seria obrazów i nic więcej" - te słowa Jorgena Letha, jednego z największych dokumentalistów europejskich, zainspirowały studentów Ili II roku socjologii do stworzenia własnego filmu, ukazującego Białystok jako zbiór kilkudziesięciu obrazów-pocztówek .chwytających” tożsamość miasta. Film „Klątwa Zamenhofa” jest efektem kolektywnej pracy - poszczególne sceny mają różnych autorów, których indyw dualne obserwacje składają się a wspólną wypowiedź o miejskiej przestrzeni i jej użytkownikach. Pokazowi filmu warzyszyła dyskusja nt. tożsamości Białegostoku. Opieka merytoryczna: K. Niziołek, M. Białous; Fatmandown - jeepform. Jeepform jest odmianą LARPa (//Ve action role play) przybierającą postać spektaklu z udziałem widowni i jawnym scenariuszem. Stanowi połączenie gry fabularnej i improwizacji scenicznej. „Fatmandown" - jeepform Frederika Berga Ostergaarda - przedstawia historię pewnego „grubasa” (ang. fatman). Uczestnicy wydarzenia przeszli wraz z bohaterem przez sceny z jego życia - była to uwrażliwiająca [pogłębiająca empatię opowieść o ludzkich postawach, zachowaniach i hipokryzj. Prowadzenie: U. Białobrzeska, M. Bielski z Klubu LARPowego Żywią; Gry społeczne -spotkanie przy grach planszowych i fabularnych. Uczestnicy mieli do wyboru udział w kilku różnych grach planszowych i fabularnych zaprojektowanych przez stude tów II i III roku socjologii: „Poznaj Białystok" (A. Jakubusek, K. Piluk, J. Chodorska); „Razem przetrwamy” (Ł. Miłkowski, K.Narel, M. Skrzypkowska, M. Żachowska); „Złota Dolina” (S. Klukowska, J. Chomicka, M. Korzyński, R. Roszko); „Gra przywilejów" (K.M. Recko, A. Sadowska); „Ucieczka" (M. Dawidowicz, A. Jankowska, J. Skonieczna, M. Żukowska); Warsztaty kreatywnego pisania Loesje.pl. Warsztaty Loesje to zabawa skojarzeniami słownymi, na bazie których powstają krótkie teksty. Najciekawsze i najbardziej inspirujące teksty tworzą serię ogólnodostępnych plakatów i wlepek. Warsztaty mają na celu promowanie wolności wypowiedzi, pobudzanie do aktywności społecznej i kulturalnej, kształtowanie kreatywności i krytycznego podejścia do rzeczywistości. Prowadzenie: mg R. Puśko; Zrób to jak Marcel Duchamp! - mini-warsztat twórczy. Mini-warsztat zaprojektowany i prowadzony przez studentki III roku socjologii, podczas którego uczestnicy, idąc śladem słynnej „Fontanny" Marcela Duchmpa, mieli możliwość stworzenia własnego dzieła sztuki. Warsztat opierał się na kreacji z zastanych materiałów, łączył idee ready-made i recyklingu. Stawiał pytanie o sens sztuki we współczesnym świecie i afirmował prawo każdego człowieka do spontanicznej twórczości. Prowadzenie: M. Dawidowicz,