— 7 -
w ten sposób piasek przeprażyć w kuchni iub piecu chlebowym w celach higienicznych.
Ażeby zapobiec rozsypywaniu się piasku, koniecznem jest sporządzenie mniejszych i większych podkładek z rameczkami, tak zwanych piaskownic. Najlepiej wykonać je z klejonki lub z blachy. O ile piaskownica jest z klejonki, obijamy boki jej listewkami drewnianemi i utrwalamy całość pokostem, następnie lakierem lub zgęszczoną politurą. Dno piaskownicy można pomalować iarbą olejną lub lustroliną niebieską, która przy formowaniu Wysp, wybrzeży lub dolin wyobrażać będzie wodę. Większe piaskownice wykonywa się z blachy (rys. 1 A). Są one przedzielone ścianką (w) i posiadają na dnie otwór zatykany; przegroda oddziela piasek suchy od wilgotnego, otwór zaś służy do wygodniejszego zsypywania piasku. Wymiary piaskownic bywają następujące: dla małej (rys. 1 B) 500 X 400 X 20 mm, dla dużej — 900 X X 1200 X 700 X 50 mm.
Przy nauce w szkole oddaje nam usługi zarówno piasek suchy, jak i wilgotny. Do ćwiczeń w piasku suchym zaliczyć można; 1) Pisanie i rysowanie na piaskownicy, posypanej cienką warstwą piasku, przyczem posługujemy się palcem, a następnie patyczkiem. Mogą to być ćwiczenia rozmachowe jedno i oburęczne oraz przygotowanie do pisania liter. Pracę nieudaną łatwo zasypać przez lekkie wstrząśnięcie podkładką. 2) Sypanie liter, cyfr lub linij krzywych przy pomocy naczyńka z otworem w dnie (pudełka tekturowe okrągłe, puszki z konserw, — wielkość otworu zależna jest od grubości ziarnek piasku, najmniej jednak 3 mm. średnicy). 3) Sypanie gór, łańcuchów górskich i t. p. Sprawdzanie miar objętości przy nauce geometrji.