Osiągnięcia:
W wyniku procesu kształcenia słuchacz powinien umieć:
• przedstawiać struktury procesu dydaktyczno - wychowawczego szkoły budowlanej
• analizować podstawę programową kształcenia w zawodzie
• konstruować plan dydaktyczno - wychowawczy zawodowego przedmiotu teoretycznego lub praktycznej nauki zawodu
• ustalać przebieg zajęć zgodnie z ogniwami procesu kształcenia i odpowiadającym im zasadom
• dobierać strategie i aktywizujące metody kształcenia do jednostek metodycznych
• uzasadniać modernizację i unowocześnianie kształcenia zawodu na przykładzie własnych zajęć
• wykorzystywać techniki szybkiego uczenia się, zapamiętywania i czytania oraz technologię informacyjną do unowocześniania zajęć z uczniami
• zmieniać dotychczasowy styl nauczania zgodnie z założeniami kształcenia modułowego
• wprowadzać różnorodne sposoby oceniania uczniów i mierzenia jakości swojej pracy
• zaprojektować elementy obudowy dydaktycznej do zajęć
• przygotować koncepcję doskonalenia warsztatu metodycznego i receptę na sukces ucznia
• współpracować z innymi nauczycielami, rodzicami i uczniami w zakresie doradztwa zawodowego
• zaplanować dalsze własne doskonalenie merytoryczno - metodyczne wynikające z potrzeb edukacji przez całe życie
19