1935182951

System Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka w m. st. Warszawie

stronie Biura Edukacji - materiał: Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka. Informacje dla rodziców w 10 punktach

Zakładka: specjalne potrzeby edukacyjne - wczesne wspomaganie rozwoju dziecka

Wczesne wspomaganie - całościowe (kompleksowe) wsparcie dla dziecka i jego rodziny: w sferze komunikacji (mowy) oraz sferach: ruchowej, psychicznej, społecznej. Pracę z dzieckiem prowadzi jeden zespół, który realizuje indywidualny program wczesnego wspomagania i go ewoluuje.

Podstawą przyjęcia dziecka do zespołu wczesnego wspomagania jest opinia o potrzebie wczesnego wspomagania (nie mylić z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego ani z orzeczeniem o niepełnosprawności wystawianym dziecku dla celów socjalnych).

Opinie o potrzebie wczesnego wspomagania wydają zespoły orzekające w poradniach p-p właściwych ze względu na zamieszkanie dziecka lub teren działania poradni, jeśli dziecko chodzi do przedszkola. Opinie dla dzieci z niepełnosprawnością upośledzającą ich percepcję słuchową i wzrokową wydaje specjalistyczna poradnia TOP, opinie dla dzieci z autyzmem wydają 3 poradnie p-p: nr 7, nr 4 (prawobrzeżne dzielnice), nr 10 (Bielany, Żoliborz).

Zespół dla dziecka wybiera rodzic, biorąc pod uwagę niepełnosprawność dziecka, ofertę zespołu i jego lokalizację na mapie miasta. Do zespołów w szkołach/placówkach specjalnych są przyjmowane dzieci niezależnie od ich miejsca zamieszkania, do poradni zespołów w poradniach p-p - w pierwszej kolejności dzieci z terenu działania poradni.