Grzegorz Stopa
KOMPUTER - POMOC CZY ZAGROŻENIE DLA DYDAKTYKI CHEMII lOl
Kinga Mlekodaj, Piotr Legutko, Jan Kaczmarczyk, Stefan Witkowski ROZWÓJ SYSTEMU POMOCY W PORTALU ARIA 102
Monika Pasionek, Jan Kaczmarczyk, Stefan Witkowski BEZPIECZEŃSTWO W LABORATORIUM - ZASTOSOWANIE METOD BLENDED-LEARNINGOWYCH W NAUCZANIU PIERWSZEJ POMOCY 103
Aleksandra Kalisz, Stefan Witkowski, Anna Migdał-Mikuli BADANIE SKUTECZNOŚCI NAUCZANIA METODĄ
BLENDED-LEARNING NA PRZYKŁADZIE KURSU PODSTAW CHEMII 104
Monika Ruszak, Agnieszka Węgrzyn, Stefan Witkowski STANDARYZACJA NARZĘDZI E-NAUCZANIA 105
W GLOBALNYM TYGLU NOWEGO NAUCZANIA Marek Frankowicz, Artur Michalak
INFORMATYCZNE WSPOMAGANIE STUDIÓW CHEMICZNYCH - DOŚWIADCZENIA EUROPEJSKIE 113
Marek Frankowicz, Janusz Mrozek UWAGI O E-LEARNINGU W POLSCE 117
Colin Osborne
USING ICT IN CHEMISTRY TEACHING 121 Lucjan Chmielarz, Marcin Molenda, Marek Frankowicz,
CHEMEPASS - NOWOCZESNY SYSTEM EZAMINU ELEKTRONICZNEGO 122
Agnieszka Węgrzyn, Paweł Kozyra ZASTOSOWANIE NARZĘDZI ICT DO EWALUACJI I PODNOSZENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA 126
Weronika Rożek, Iwona Maciejowska, Andrzej Kotarba, Stefan Witkowski ITINERER DLA PISZĄCYCH PRACE DYPLOMOWE 128
ROK WCZEŚNIEJ 137
Indeks autorów 140