A. Informacje ogólne
Elementy składowe sylabusu |
Opis |
Nazwa jednostki prowadzącej kierunek |
Wydział Biologiczno-Chemiczny, Instytut Chemii |
Nazwa kierunku studiów |
Chemia |
Poziom kształcenia |
Studia pierwszego stopnia |
Profil studiów |
Ogólnoakademicki |
Forma studiów |
Stacjonarne |
Kod przedmiotu |
0200-CS1-3CSZ |
Język przedmiotu |
Polski |
Rodzaj przedmiotu |
Przedmiot obowiązkowy, moduł kierunkowy |
Rok studiów /semestr |
II rok/III semestr |
Wymagania wstępne (tzw. sekwencyjny system zajęć i egzaminów) |
Należy wskazać przedmioty wprowadzające, których wcześniejsze zaliczenie jest niezbędne do realizowania treści danego przedmiotu oraz - jeśli to konieczne - zakres wiadomości/ umiejętności/ kompetencji, jakie powinien już posiadać student przed rozpoczęciem nauki przedmiotu. |
Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć |
Liczba godzin: 45 Forma prowadzenia zajęć: wykłady 15 godzin, laboratoria 15 godzin, konwersatoria 15 godzin |
Założenia i cele przedmiotu |
Celem przedmiotu jest zapoznanie z różnymi aspektami yyykorzystania i zastosowania osiągnięć chemicznych w innych dziedzinach nauki, przemyśle, rolnictwie i yv życiu codziennym; przekazanie podstawowej wiedzy dotyczącej aspektów prawnych gospodarowania odpadami i odczynnikami chemicznymi; postępowanie z substancjami chemicznymi (zbieranie, przechowywanie, utylizacja, neutralizacja i dysponowanie odpadami), wykształcenie umiejętności przewidywania skutków stosowania odczynników chemicznych oraz unieszkodliwiania substancji i preparatów chemicznych w malej skali; wykształcenie nawyku segregacji odpadów i ich bezpośredniego zagospodarowania. |
Metody dydaktyczne oraz ogólna forma zaliczenia przedmiotu |
Konsultacje, prezentacje, wizyty w laboratoriach chemicznych zajmujących się: analizą wody i ścieków, gleby, pozostałości środków ochrony roślin. Formy zaliczenia przedmiotu: zaliczenie pisemne na ocenę. |
Efekty kształcenia' |
Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia |
1. Posługuje się terminologią i nomenklaturą chemiczną w odniesieniu do różnych zastosowań chemii w życiu codziennym, rolnictwie, przemyśle. |
K_W02 |
2. Zna zasady zrów noważonego rozwoju nauki i gospodarki oraz znaczenie działań na rzecz ochrony środowiska. |
K_W10 |
3. Rozumie potrzebę przestrzegania zasad zrównoważonego rozwoju w różnych sferach życia. |
K_K02 |
4.Pisemnie przygotow uje opracowania wybranych problemów chemicznych. |
K U06 |
5.Potrafi w sposób przystępny przedstawić określone informacje z dziedziny chemii (przewiduje skutki stosowania odczynników chemicznych oraz zna sposoby unieszkodliwiania substancji i preparatów chemicznych w malej skali). |
K_U07 |
6 Rozumie potrzebę aktualizowania posiadanej w iedz)' i uczenia się przez cale życie. |
KJC01 |
Punkty ECTS |
3 | ||
Bilans nakładu pracy studenta" |
Ogólny nakład pracy studenta: 75 godz. w tym: udział w zajęciach: 45 godz.; przy gotowanie się do zajęć i zaliczeń: 24 godz.; udział w konsultacjach, zaliczeniach: 6 godz. | ||
Wskaźniki ilościowe |
Nakład pracy studenta zw iązany z zajęciami"1: |
Liczba godzin |
Punkty ECTS |
wymagającymi bezpośredniego udzitilu nauczyciela |
51 |
2,0 | |
o charakterze praktycznym |
60 |
2,4 |