Wyższa Szkoła Bankowa w Gdańsku
wykorzystywanie neurodydaktyki w praktyce szkolnej. Dowiedzą się jak przygotowywać i prowadzić zajęcia oraz pracę wychowawczą w sposób bardziej efektywny, z uwzględnieniem radzenia sobie z trudnymi zachowaniami uczniów, a także udzielania pomocy uczniom ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Nauczą się w jaki sposób stosować elementy oceniania kształtującego na lekcjach. Dodatkową korzyścią będzie zaznajomienie słuchaczy ze specyfiką pracy z dziećmi powracającymi z emigracji lub uczniami, których językiem wiodącym nie jest język polski.
Uczestnicy
Studia adresowane są przede wszystkim do nauczycieli, pedagogów, wychowawców, jak i szkoleniowców, trenerów, a także osób niezwiązanych obecnie z edukacją, a zainteresowanych rozwojem osobistym.
Wykładowcy
Aleksandra Jędryszek-Geisler - psycholog, pedagog. Absolwentka Szkoły Wyższej Psychologii Społecznej w Warszawie. Wykładowca Polish University Abroad in London. W ramach zainteresowań naukowych zajmuje się między innymi wypaleniem zawodowym wśród nauczycieli oraz innymi zagadnieniami z zakresu edukacji. Członek Polish Psychologists' Association in London. Nauczyciel z kilkunastoletnim stażem pracy. Obecnie zawodowo zajmuje się przede wszystkim kształceniem nauczycieli w Polsce i za granicą oraz diagnozą neuropsychologiczną dzieci i młodzieży.