-CIO-
CENTRUM EDUKACJI OBYWATELSKIEJ
Projekt „Kulturalnie i obywatelsko w bibliotece" jest realizowany przez Centrum Edukacji Obywatelskiej w ramach Programu Rozwoju Bibliotek
na temat funkcji, jaką pełnią filmy animowane w Twoim życiu. Służą do zabawy, rozrywki, pomagają w spełnianiu Twoich marzeń i fantazji. Ważną ich rolą jest nauka wartości życiowych, którymi będziesz się kierować na co dzień. O jakich wartościach opowiada oglądnięta przez Ciebie bajka? Są nimi przyjaźń, wiara w siebie, grzeczność, pomoc innym, dobroć, pokonywanie samego siebie, zaufanie. Czy zgadasz się, że filmy animowane podobnie jak książki zawierają morał, który uczy dokonywać właściwych wyborów, uczy odróżniać dobro od zła?
Jak myślisz, jaką historię opowiada ta bajka? Czy ta opowieść jest tylko fikcją? Czy problemy głównego bohatera są Ci znane? Jakim morałem się kończy film? O jakich wartościach opowiada „Sekret Eleonory"?
Jakie ważne cytaty zapamiętałeś z filmu? W jaki sposób opowieść filmowa pomaga w rozwiązywaniu Twoich problemów?
„Tylko, dlatego, że to opowieść, nie znaczy to, że nie jest prawdziwa"
„Ludzkość potrzebuje marzeń, marzenia są dobre"
„Alicja wiedziała, że gdy dorośnie, to zachowa serce dziecka"
Co jest Ci potrzebne, by móc przeżyć podobną przygodę, np. czytając książkę, we śnie lub marząc?
W nawiązaniu do filmu dzieci odpowiadają, że okulary wyobraźni. Przyznają się, że często utożsamiają się z postaciami filmowymi, żyją ich kłopotami i radościami, co pomaga im w życiu realnym, w rozwiązywaniu ich konfliktów. Rozmawiają, w jaki sposób zrozumiały te cytaty, przenosząc je z historii filmowej do swojego świata.
Jak myślisz, o jakich wartościach opowiada „Sekret Eleonory"? Czym dla Ciebie jest przyjaźń? Wspólne stworzenie definicji
»
program
rozwoju
bibliotek
Polsko-Amerykańska Fundacja Wolności jest partnerem Fundacji Billa i Melindy Gates w przedsięwzięciu, które ma ułatwić polskim bibliotekom publicznym dostęp do komputerów, internetu i szkoleń. Program Rozwoju Bibliotek w Polsce jest realizowany przez Fundację Rozwoju Społeczeństwa Informacyjnego.