2323411791

425.    Z badań nad tokiem nauczania gografll Polaki w klasie VI szkoły podstawowej, W* Z doświadczeń szkoły ćwlczeń-laboratorlum WSP w Krakowie /1973/74/. Kraków 1976 Wydaw. Nauk. WSP s. 48-55

426.    Dy lików a Anna, Wilczyńska Karla Magdalena: Olimpiada Geograficzna 1-1975, 11-1976, II1-1977 Warszawa ’979 Wydaw. Szk.

1 Pedag. s. 162

427.    -, Wożnlczka Z.i Kaaleń - Grzyb aa Bukowcu w okolicy Wiśllcza. Wierchy R. 45: 1976 s. 242-246, 11. mapa.

Recenzje

428.    Lukui4 Michał: Relief Vysokych Tatler a ich predpolla. Bratlslava 1973 Wierchy R. 47* 1978 s.324-325

429.    Pullna Marian* Zjawiska krasowe w Sudetach polskich. Dokuaentacja Geograficzna, 1977, z. 2-3 Wierchy R.47* 1976 s.325

FORMICKI JOZEF

430.    Losy absolwentów jednej szkoły wiejskiej w 25-leclu.

Wieś Wspólcz. 1971 nr 8 s. 136-143, tab.

431.    Rodzina wiejska Jako środowisko wychowawcze. Kraków 1977 Tow. kol. Wszech. Pol. s. 11

432.    Rodzina wiejska Jako środowisko wychowawcze, /na przykładzie badań przeprowadzonych we wsiach: Piotrkowice Wielkie, Tropi-ezów i Wrocloowice byłego powiatu proszowlckiego w województwie krakowskie w latach 1970-1973/. Wrocław 1977 Zakł. Naród. im. Ossolińskich, s. 151, 2 nlb, k. tabl.* mapa, tab. Prace Komisji Nauk Pedagogicznych; nr 17

433.    Rodzina wiejska regionu proszowlckiego Jako środowisko wychowawcze. Spraw, z Poa. Komis. Nauk. PAN 1976 T. XIX/1 s. 57-59

434.    Z badań nad problematykę planów Życiowych ałodzleZy wiejskiej powiatu proszowlckiego. W* Współczesna rodzina i jej współdziałanie ze szkołą w socjalistycznym wychowaniu dzieci i ałodzleZy. Wnioski posesyjne. Kraków 1971 s. 14-17

435.    -, Polałńskl Wiesław* Dojazdy vcznicw do szkól p-ditcwo-wych-star. aktualny 1 perspektywy,w opinii wojewódzkich władz oświatowych.Ruch Pedag.1980 nr 4 a.473-483,tab.

436.    zob. poz. 1549

FRANASZEK MIECZYSŁAW

437.    Aktualne tendencje w dydaktyce szkoły wyZszeJ 1 ich wstępna konfrontacja. Rocz. Nauk. Dydak. WSP Kraków 1978 z. 66.

Pr. Tech. I s. 25-31

438.    Elektrotechnika stosowana* elektrotechnika, rlem!ct/?o elektryczne, maszyny elektryczne, napęd elektryczny. Kraków 1976 WyZsza Szkoła Pedagogiczna s. 406, 11. tab. wykr.

439.    Problematyka prac magisterskich na kierunku wychowania technicznego w wyższej Szkole Pedagogicznej. Rocz. Nauk. Dydak.

WSP Kraków 1970 z. 66. Pr. Tech. I s. 19-24

Jaracz Kazimierz, 2ak Leszek: Zbiór zadań z elektrotechniki ogólnej. Kraków 1980 Wydaw. Nauk. VSP a. 145, nlb k. tabl.: il. tab. wykr.

Prace redakcyjne

641. Rocznik Naukowo-Dydaktyczny. Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Krakowie. Z. 66. Pr. Tech. I. Red. M... P... Kraków 1978 Wydaw. Nauk. WSP a. 154

FROSS URSZULA

zob. po z. 1277

443.    zob. poz. 1788

GAJDA KAZIMIERZ

444.    Sprawa naturalizmu w czasopismach galicyjskich w latach 1877-1890. Rocz. Komis. Hlst.-Llt. T. 16: 1979 a. 21-38. Rśs.

445.    Twórczość dramatyczna Amelii Hertzówny. Rocz. Nauk.-Dydak. WSP Kraków 1980 z. 72 Pr. Hlst.-Llt. VIII s. 67-78

GAŁUSZKA JERZT

646. Róg "ta”.lała - , Kokoszka Kazimierz: Dobór parametrów obróbki powierzchni tarcia bębnów hamulcowych na drodze nagnlstania tocznego. Rocz. Nauk.-Dydak. WSP Kraków 1978 z. 66 Pr. Tech. I s. 131-136, bibliogr.

GAWLIK-KIEREPKA URSZULA

W7. Poziom umysłbwy uczniów szkół podstawowych a ich wiadomości. Kwart. Pedag. 1980 nr 1 a. 83-90

GIERAT WALDEMAR

<♦*8. Efekty oddziaływań opiekuńczo-wychowawczych nad młodzieżą niedostosowaną społecznie. W: Kierunki 1 stan badań nad modernizacją procesu dydaktyczno-wychowawczego w szkołach-laboratoriach WSP w Krakowie /1975-1976/. Kraków 1978 s. 166-170

Ui*9. Niektóre formy 1 sposoby resocjalizacji młodzieży niedostosowanej społecznie. W: Z doświadczeń szkoły ćwiczeń-laboratorium WSP w Krakowie /197.S/74/. Kraków 1976 Wydaw. Nauk. WSP s. 103-107

GIL JADWIGA

450.    Eksperymentalne nauczanie pisowni rosyjskiej w klasach V 1 VI szkoły podstawowej, Rocz. Nauk.-Dydak. WSP Kraków 1978

z. 64 Pr. Ruayc. V s. 229-235

451.    Osobowość nauczyclele-rusycysty w szkole wyższej. Pr. z Dydak. Szk. Wyż. 1977 z. 14 s. 9r 15

452.    Popytka optlmallzacil processa obuSenlJa pls'mennoJ reCl na na£al'nom etape prepodavanlJa ruskogo Jazyka v pol'skoJ Skole, Tezlsy dokladov II MeżdunarodnoJ metodlć. konferencll rusistov.

29