2649163907

ogniskowej, kąt widzenia, otwór względny, rozdzielczość). Podstawowe ćwiczenia praktyczne z aparatem, omówienie tematu na podstawie różnych modeli.

Zajęcia nr II. (wykład - 2 godz., ćwiczenia - 1 godz.)

1.    Obiektywy c.d.

Podział obiektywów; różne typy obiektywów - rozwinięcie tematu z poprzednich zajęć. Kryteria długości ogniskowej, przysłona i jej rola - otwór względny obiektywu, zdolność rozdzielcza obiektywu, co to jest „jasność obiektywu” ? Omówienie prawa Bunsena i Roscoe’go. Efekt Schwarzchilda. Zajęcia poparte ćwiczeniami.

2.    Wyposażenie i akcesoria fotograficzne.

Omówienie podstawowego wyposażenia każdego szanującego się fotografika, oraz akcesoria fotograficzne niezbędne przy wykonywaniu zdjęć, ( konwertery, filtry, pierścienie, miechy wyciągowe, statywy itd.). Zajęcia poparte ćwiczeniami.

Zajęcia nr III. (ćwiczenia - 3 godz.)

1.    Światło.

Światło w praktyce fotografa.. Co to jest barwa światła? Światło widzialne. Podział światła ze względu na zróżnicowanie temperatury barwnej. Omówienie różnych systemów oświetlenia studyjnego: „KINO FLO”, „ ARRI”, „DEDO”, „BRONCOLOR”, „HENSEL”, oraz inne systemy lamp błyskowych. Światło zastane (wyjaśnienie pojęcia). Światło sztuczne (aranżowane). Praca przy świetle sztucznym-ciągłym, oraz zasady obowiązujące podczas pracy ze światłem błyskowym. Efekty światła kierunkowego. Fotografowanie „pod światło”. Co to jest światło mieszane?

2.    Światłomierz.

Budowa i działanie światłomierza. Zajęcia praktyczne. Różne sposoby pomiaru światła. Pomiar rozpiętości kontrastu, ekspozycja na światła, ekspozycja na cienie. Pomiar pod światło. Określenie właściwego czasu naświetlania i kryteria z tym związane. Światło padające i odbite. Pomiar światła mieszanego.

3.    Przedstawienie pierwszego zadania. „Światło i cień jako elementy budujące bryłę” -portret w świetle zastanym. I etap.

Zadanie składa się z dwóch etapów. Pierwszy to samodzielne(poza zajęciami) wykonanie portretu w „przypadkowej sytuacji”. Mamy tu na myśli zdarzenie, jak i przypadkowość warunków oświetleniowych występujących w danym miejscu. Etap ten ma na celu sprawdzenie umiejętności wynajdywania przez studentów takich sytuacji i miejsc (warunki oświetlenia), które w dużym stopniu przyczyniają się do wykonania interesującej fotografii, w tym przypadku, portretu.

Ten etap studenci wykonują samodzielnie, w trakcie 2 tygodni poprzedzających następne spotkanie. Krótkie wprowadzenie do drugiego etapu.