OPINIE NA TEMAT KONCEPCJI UTWORZENIA KIERUNKU STUDIÓW W DZIEDZINIE GEOINFORMACJI 139
Współczesna organizacja i zarządzanie jednostkami samorządu terytorialnego, firmami transportowymi czy instytucjami ingerującymi w przestrzeń geograficzną bez rozwiązań systemowych nie osiąga pozytywnych wyników. Aby przeciwdziałać zdarzeniom negatywnym należy przede wszystkim uwzględnić wiedzę i umiejętności człowieka w tej problematyce. Dlatego jest zasadne kształcenia studentów w oparciu o programy studiów dostosowane do współczesnej wiedzy.
Przedstawiona przez prof. Andrzeja Statecznego koncepcja kształcenia zawiera wiele poprawnych treści dotyczących studiów w dziedzinie geoinformacji uwzględniającej szeroko rozumianą współczesną wiedzę, jednak jej obszerny zakres wymaga dyskusji, do której zaprasza prof. J. Gaździcki.
Odpowiadając na prośbę Pana Prof. Jerzego Gaździckiego zgłaszam poniżej moje uwagi i propozycje do koncepcji, ale również uznanie i podziękowanie dla Autora za podjęty trud w tej ważnej sprawie jaką jest kształcenie w dziedzinie geoinformacji na uczelniach polskich.
Do opracowanej przez Autora koncepcji zgłaszam w kolejności omawianych w niej rozdziałów, do niektórych z nich propozycje i uwagi.
Zastrzeżenie moje budzi celowość powołania odrębnego kierunku studiów, gdyż dane o przestrzeni geograficznej nie są dziełem informatyki, a wynikiem zastosowania do praktyki nauk geodezja i kartografia. Przypomnieć należy choćby, że technologia GPS jest oparta na teorii przestrzennego wcięcia wstecz z przecyzyjnie wyznaczonym pomiarem czasu, a mapa to system opisujący uporządkowane relacje pomiędzy obiektami w przestrzeni geograficznej. Oznacza to, że informatyka znacznie przyspiesza proces uzyskania końcowego wyniku przez stosowanie nowych technologii przetwarzania danych. Uwzględniając korzenie geoinformacji (jakimi są geodezja i kartografia) opowiadam się za utworzeniem specjalności na kierunku geodezja i karo grafa.
A wymienione w koncepcji Autora inne wydziały, tworząc nową specjalność (a nie kierunek) także wzbogacają zakres umiejętności naukowej i utylitarnej absolwenta na trzech poziomach studiów. Z wydziałów o specjalności geoinformacja proponuję wyłączyć informatykę, do której należy dalszy rozwój narzędzi informatycznych (opogramowania, baz danych, baz wiedzy, sprzętu komputerowego) dla wszystkich, a niejednej z wielu specjalności.
geoinformatyka
W podrozdziale Kwalifikacje absolwentów studiów.... proponuję uwzględnić także wiedzę podstawową nauk prawniczych, które odgrywają pomocną rolę we wdrażanych pod względem formalno-prawnym specjalistycznych technologii geoinformatycznych.
W podrozdziale Ramowe treści kształcenia...jest zasadne i konieczne uwzględnienie ramowych standardów kształcenia, co zawiera koncepcja i to z uwzględnieniem liczby godzin.
Natomiast w podrozdziale: W grupie treści kierunkowych... proponuje zmienić częściowo treść punktu 7 na: Planowanie i projektowanie systemów geoinformatycznych. Ta pozornie mała różnica ma na celu uwzględnienie w planowanych zadaniach projektu takich elementów jak: środki finansowe, czas wdrożenia, a także potrzeby użytkowników w zakresie już posiadanych i nowo tworzonych informacji. Uwzględniając proponowane planowanie