4. Krajewska-Kułak E., Wrońska I., Kędziora-Kornatowska K. (red.). Problemy wielokukurowości w medycynie, Warszawa 2010.
5. Mąjchrowska A. (red.), Wybrane elementy socjologii. Podręcznik dla studentów i absolwentów, Wydziałów Pielęgniarskich i Nauk o Zdrowiu, Lublin 2003.
6. Majda A., Zalewska-Puchała J., Ogórek-Tęcza B., Pielęgniarstwo trans kulturowe. Podręcznik dla studiów medycznych. Warszawa 2010.
7. Pease A. B., Mowa ciała, Poznań 2007.
8. Reynolds S., Valentine D., Komunikacja międzykulturowa, Warszawa 2009.
9. Szopski M., Komunikowanie międzykulturowe, Warszawa 2005.
Załącznik 1. Krzyżówka.
CEL: integracja grupy i wzajemne poznanie się OU.
OPIS: OU otrzymują kartki A4, które zginają na pół (wzdłuż dłuższego boku). Na kartce wzdłuż linii środkowej wpisują pionowo swoje imię. Imię powinno być zapisane w formie, w jakiej chcieliby, by inni do nich się zwracali. Po napisaniu OP informuje, że litery imienia są pierwszym hasłem krzyżówki, którą mają stworzyć. OU mają za zadanie wpisać poziomo ich cechy charakteru, zjawiska, rzeczy ich charakteryzujące itp. Litery imienia są hasłem pionowym, mogą zatem występować w środku wyrazu, na jego początku lub końcu. Następnie każda osoba wstaje, przedstawia się odczytując krzyżówkę (jeśli chce, nieco ją komentuje). OP przykleja na ścianie kartki z krzyżówkami tak, aby wszystkie OUją widziały.
Scenariusz powstał w ramach projektu Helsińskiej Fundacji Praw Człowieka Weź kurs na wielokulturowość. Edukacja na temat praw człowieka i wielokulturowości kluczem do budowania otwartego społeczeństwa przyjmującego obywateli państw trzecich. Projekt jest współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu na rzecz Integracji Obywateli Państw Trzecich oraz budżetu państwa.
Komisja Europejska nie ponosi odpowiedzialności za treści umieszczone w scenariuszu.
Copyright © Helsińska Fundacja Praw Człowieka 2012