Zajęcia terenowe w programie studiów ochrona środowiska w Uniwersytecie Łódzkim
1 dzień |
Mroga, Bzura, Ner, Jasień |
Ekologia rzeki czystej i zanieczyszczonej. | |
2 dni |
G. Świętokrzyskie |
Flora i fauna oraz budowa geologiczna Gór Świętokrzyskich, system ochrony przyrody województwa świętokrzyskiego, Staropolski Okręg Przemysłowy. | |
Urok |
1 dzień |
Kampinoski PN |
Zarządzanie parkiem narodowym, stacja monitoringu przyrodniczego, szata roślinna doliny Wisły. |
2 dni |
Jura Krakowsko-Częstochowska |
Szata roślinna i fauna lądowa Wyżyny Małopolskiej, system ochrony przyrody Jury Krakowsko-Częstochowskiej, wpływ turystyki na ochronę przyrody terenów wyżynnych. | |
III rok |
6 dni |
Górny Śląsk-Tatry-Pieniny- Babia Góra |
Zróżnicowanie krajobrazu Polski - obszary zagrożenia ekologicznego, wpływ górnictwa i przemysłu na środowisko, zróżnicowanie szaty roślinnej polskich gór, problemy ochrony przyrody w Tatrzańskim PN. |
IV rok |
4 dni |
Sudety |
Bogactwo przyrody ożywionej i nieożywionej Sudetów, dziedzictwo kulturowe Dolnego Śląska, obszary zagrożenia ekologicznego, wpływ turystyki na ochronę przyrody. |
STUDIA NIESTACJONARNE 1° | |||
1 dzień |
Kłodawa |
Budowa geologiczna regionu łódzkiego i wpływ górnictwa na środowisko | |
Urok |
2 dni |
Jura Krak.-Częstochowska |
Szata roślinna i fauna lądowa Wyżyny Małopolskiej, system ochrony przyrody Jury Krakowsko-Częstochowskiej, wpływ turystyki na ochronę przyrody terenów wyżynnych. |
1 dzień |
Mroga, Bzura, Ner, Jasień |
Ekologia rzeki czystej i zanieczyszczonej | |
III rok |
2 dni |
G. Świętokrzyskie |
Flora i fauna wodna oraz budowa geologiczna Gór Świętokrzyskich, obszary chronione województwa świętokrzyskiego, zabytki Staropolskiego Okręgu Przemysłowego. |
3 dni |
Bory Tucholskie |
Zróżnicowanie krajobrazu Polski - szata roślinna, fauna i rzeźba obszarów młodoglacjalnych, ochrona przyrody w Borach Tucholskich, wpływ turystyki na stan przyrody | |
1 dzień |
Tresta k/Spały |
Stacja Monitoringu Przyrodniczego |
Zajęcia terenowe na kierunku ochrona środowiska w Uniwersytecie Łódzkim można podzielić na 3 podstawowe grupy:
1. Bliskie i krótkotrwałe - zwykle w granicach miasta. Trwają one zwykle kilka godzin i są organizowane w ramach poszczególnych przedmiotów. W trakcie tych zajęć studenci: • zapoznają się z funkcjonowaniem m.in.:
- Instytutu Techniki Cieplnej - urządzenia i problematyka badawcza w zakresie ochrony przed hałasem i wibracjami;
- Elektrociepłowni ECIVSA - urządzenia oczyszczające spaliny oraz funkcjonowanie monitoringu atmosfery;
13