3218343988

Efekty uczenia:	Student, który zaliczył przedmiot •    ma podstawową uporządkowana wiedzę o morfonologicznej i gramatycznej strukturze słowa i o kategoriach gramatycznych współczesnej polszczyzny. •    wie, które realizacje systemu są poprawne, które błędne, a które są przejawem zaburzeń mowy, •    zna oparte na różnych kryteriach systemy klasyfikacji leksemów na części mowy, •    umie dokonać analizy formy wyrazowej, określać wartości kategorii gramatycznych, rozpoznawać i identyfikować warianty oraz odróżniać je od form błędnych i form występujących w zaburzeniach, •    umie określać części mowy wg jednolitych kryteriów, •    rozumie problemy dyskusyjne morfologii i umie je zaprezentować, •    ma podstaw ową uporządkowaną wiedzę o semantycznej, gramatycznej i prozodycznej strukturze wypowiedzi: jej składnikach, związkach między nimi (zgoda, rząd), typach zależności (równorzędność, podrzędność, inkluzja), typach zdań, •    umie rozpoznać i opisać różne typy zależności składniowych w zdaniu, •    umie przeprowadzić samodzielną analizę tekstu zarówno w ujęciu tradycyjnym (Z. Klemensiewicza), jak i w ujęciach współczesnych, uwzględniających binamość znaku językowego (treść-forma), •    umie wyktyć strukturę zdania, jego konieczne składniki i ich formalizację (konotacja, akomodacja), •    odróżnia jednostkę komunikacji językowej (wy pow iedź) od zdania - jednostki języka.
Kryteria oceniania:	Kontrola obecności i przygotowania do zajęć bieżących; pisemne zaliczenie końcowe; egzamin pisemny po semestrze letnim.
Praktyki zawodowe:	nie dotyczy

Zajęcia w cyklu „Rok akademicki 2014/15” (jeszcze nic rozpoczęty)

Okres:
Typ zajęć:	Ćwiczenia. 75 eodzin. 60 mieisc wiecei informacji Wvklad, 30 godzin. 60 miejsc wiecei informacji
Koordynatorzy:	Jolanta Choiak. Katarzyna Dróżdż-Łuszczvk.
	Marlena Kurowska, Marzena Stępień, Zofia Zaron
Prowadzący grup:
	Marzena Stępień. Zofia Zaron
Lista studentów:	(nie masz dostępu)
Zaliczenie:	Egzamin
Rodzaj przedmiotu:	obowiązkowe
Tryb prow adzenia:	w sali
Pełny opis:	Na wykładzie przekazywana jest wiedza na temat podstaw owych jednostek komunikacji i jednostek języka (tekst, zdanie, jednostka leksykalna, morfem). Omawiane są również różne ujęcia podziału fonn wyrazowych na morfemy leksykalne i gramatyczne. Kategorie morfologiczne są charakteryzowane przede wszystkim ze względu na to, jak funkcjonują na poziomie składni. Słuchacze są przygotowywani do samodzielnej analizy' zdania w ujęciu tradycyjnym oraz w ujęciach współczesnych (pojęcie składnika zdaniotwórczego, typy reguł, konotacja, akomodacja, referencja i predykacja, aktualizacja, modalność). Analiza składniowa zostanie wzbogacona o charakterystykę wzorców intonacyjnych wykorzystywanych w polszczyźnie jako narzędzie aktualizacji. Na ćwiczeniach studenci zdobywają umiejętność samodzielnej analizy' tekstu. Stosują w praktyce wiedzę zdobytą podczas wykładu oraz w efekcie samodzielnej lektuiy literatury przedmiotu.

9