3218343991

	Efekty kształcenia
- w zakresie wiedzy student:	1.    W wybranym języku obcym posługuje się nazwami najczęściej występujących zaburzeń i jednostek chorobowych zwłaszcza zaburzeń mowy, słuchu, równowagi. 2.    W wy branym języku obcym potrafi przedstawić mechanizmy patologiczne. 3.    W wybranym języku obcym posługuje się nazwami objawów przedmiotowych i podmiotowy ch z rozróżnieniem terminów specjalistycznych i stosowanych w komunikacji z pacjentami. 4.    W wybranym języku obejm posługuje się nazwami podstawowych grup leków, ich postaci i dróg podaw ania. 5.    W wybranym języku obcym posługuje się nazwami badań diagnostycznych głównie dotyczących otorynolaiyngologii, audiologii, zaburzeń mowy - przedstawia i interpretuje wyniki. 6.    W wybranym języku obcym posługuje się nazwami podstawowych zabiegów z zakresu pierwszej pomocy, terapeutycznych, chirurgicznych, daje instrukcje pacjentom, wyjaśnia naturę i cel zabiegu (przede wszy stkim w otorynolary ngologii). 7.    W wybranym języku obcym posługuje słownictwem z zakresu językoznawstwa. 8.    W wybranym języku obcym przedstawia prawa pacjenta obowiązujące w Polsce porów nując je do praw obow iązujących w krajach danego obszaru językowego.
- w zakresie umiejętności student:	1.    Kiy tycznie analizuje piśmiennictwo medyczne w wybranym języku obcym oraz wyciąga wnioski w' oparciu o dostępną literaturę. 2.    Potrafi porozumieć się z pacjentem w jednym z języków obcych tzn. potrafi: a.    W wybranym języku obcym przeprow adzić badanie podmiotowe i przedmiotowe z pacjentem. b.    W wybranym języku obcym wyjaśnić pacjentowi istotę dolegliwości. c.    W wybranym języku obcym opisać stan pacjenta i postępowanie lekarzow i oraz przedstawić pisemny opis przy padku w różnych formatach. d.    W wybranym języku obcym podać pacjentowi niezbędne informacje i instrukcje podczas wykonywanej procedury, podawania leku, rehabilitacji. e.    W wybranym języku obcym przekazać podstawowe informacje o stanie pacjenta lekarzowi, psychologowi, pedagogowi. 3.    W wybranym języku obcym potrafi opracować i przedstawić plakat/ prezentację ekranową na tematy związane z medycyną i edukacją zdrowotną.
- w zakresie kompetencji personalno-społecznych	1.    Potrafi nawiązać i utrzy mać pełen szacunku kontakt z chorym. 2.    Posiada świadomość własnych ograniczeń w dziedzinie znajomości języka obcego i umiejętność stałego dokształcania się.
Metody oceny pracy studenta (forma i warunki zaliczenia przedmiotu)	Warunkiem zaliczenia każdego semestru jest systematyczny, aktywny udział w zajęciach, obowiązkowa obecność na wszystkich 15 zajęciach w semestrze, pozytywne oceny z pisemnego zaliczenia kończącego semestr oraz przedstawienie plakatu lub prezentacji w oparciu o dodatkow ą lekturę. Forma zaliczenia: 1.    Zaliczenie pisemne - testy otwarte, testy krótkiej odpowiedzi, testy zamknięte prawda-falsz, dobieranie i uzupełnianie, transformacje zdań i parafraza tekstu, tłumaczenie z języka polskiego na wybrany język obcy. 2.    Część ustna - opracowanie i przedstawienie plakatu/ prezentacji ekranowej: procesy patologiczne, jednostka chorobowa i przypadki, metody diagnostyczne 3.    i terapeuty czne. 4.    Skala ocen - numery czna i słowna obowiązująca w^; WUM. 5.    Egzamin końcowy' po IV semestrze obejmujący zakres materiałów semestrów I-IV: część pisemna i ustna - struktura i metody oceniana jak zaliczeń semestralnych.

12