3329133363

5) stypendium naukowe.

Praca magisterska

Pracę magisterską student wykonuje pod kierunkiem profesora albo doktora habilitowanego.

Na kierunkach artystycznych dopuszcza się wykonywanie pracy magisterskiej pod kierunkiem dwóch promotorów.

Za zgodę dziekana student może wykonywać pracę magisterską także pod kierunkiem nauczyciela akademickiego z tytułem naukowym profesora lub stopniem doktora habilitowanego z innego wydziału albo spoza uczelni.

Za zgodę dziekana praca magisterska może być pracę zespołowę. Jeżeli praca magisterska jest pracę zespołowę wszyscy współautorzy składaję oświadczenia określajęce ich udział w opracowaniu tej pracy.

Po złożeniu pracy magisterskiej i zaliczeniu ostatniego semestru, a także zdobyciu wymaganej ilości punktów kredytowych student przystępuje do egzaminu magisterskiego.

3.7. Program SOCRATES/Erasmus

Program edukacyjny SOCRATES jest inicjatywę Wspólnoty Europejskiej przyjętę do realizacji w latach 1995-1999 (I faza programu) oraz 2000-2006 (II faza programu). Formalne przystąpienie Polski do programu SOCRATES następiło w 1998 r. Program SOCRATES ma na ceiu poprawę jakości kształcenia na wszystkich poziomach oraz promocję tzw. europejskiego programu kształcenia „Europa bez granic i barier”. Realizacja tych założeń odbywa się poprzez:

■    promowanie nauki języków obcych,

■    poprawę jakości kształcenia,

■    wspieranie mobilności nauczycieli i studentów,

■    promowanie współpracy między instytucjami edukacyjnymi,

■    wymianę informacji i doświadczeń,

■    wspieranie systemu wzajemnego uznawania dyplomów akademickich.

Szkoły wyższe działaję w jednym z komponentów programu SOCRATES - Erasmus. Era5mus (czyli: European Action Scheme for the Mobi/ity of University Studentb) wspiera współpracę uczelni wyższych z 15 krajów członkowskich UE oraz Islandii, Norwegii, Rumunii, Węgier, Czech, Polski, Słowacji, Łotwy, Estonii, Litwy i Cypru.

Realizacja programu SOCRATES/Erasmus odbywa się poprzez:

■    wyjazdy pracowników dydaktycznych i studentów do uczelni partnerskich,

■    wdrażanie systemu ECTS ułatwiajęcego zaliczenie okresu studiów odbytych za granicę,

■    wspólne projekty dotyczące opracowywania programów studiów i modułów europejskich,

■    organizację kursów intensywnych.

14-