Regulamin studiów FICO 2011-2012
Staż należy odbyć przed egzaminem z przypadków medycznych. Jeśli to nie nastąpi, należy zdać drugi egzamin z przypadków medycznych:
• jeden z wybranym przez siebie pacjentem
• jeden z pacjentem, który jest wyznaczony przez tok kształcenia
Dlatego warto zarejestrować się wystarczająco wcześnie!
1. Student musi stawić się minimalnie 10 minut przez rozpoczęciem leczenia.
2. Nieusprawiedliwiona nieobecność w dniu stażu skutkuje wykluczeniem z dalszej części stażu. W przypadku braku możliwości uczestnictwa w dniu stażu, student jest zobowiązany do niezwłocznego powiadomienia prowadzącego staż. Nieobecność wymaga usprawiedliwienia (zwolnienie lekarskie, akt zgonu,...)
3. W przypadku braku możliwości uczestnictwa w dniu stażu, należy po uprzednim ustaleniu terminu z prowadzącym staż odpracować ten dzień.
4. Wymagane jest noszenie białego kitla oraz stosownej odzieży i obuwia.
5. Każdy student zobowiązany jest, by mieć przy sobie własne wyposażenie medyczne (aparat do mierzenia ciśnienia, stetoskop,...)
6. Przed rozpoczęciem konsultacji z pacjentami student zapoznaje się z kartą pacjenta/notatkami.
7. Karta pacjenta musi być odpowiednio wypełniona. Powinna zawierać dane osobowe, wywiad medyczny, omówienie dolegliwości, wyniki badania klinicznego (neurologicznego) oraz opis wykonanego przez studenta leczenia.
8. Przez rozpoczęciem leczenia student omawia uzyskane informacje z prowadzącym staż.
9. Każda manipulacja następuje pod nadzorem prowadzącego staż.
10. Leczenie nie może zostać przerwane bez zgody prowadzącego staż.
11. Wizyty są umawiane przez prowadzącego staż.
12. W miejscu odbywania stażu nie wolno palić. W pomieszczeniu zabiegowym nie jest dozwolone picie kawy ani spożywanie posiłków.
13. Wątpliwości, pytania oraz ewentualne uwagi należy omawiać z prowadzącym staż.
By ukończyć rok koordynacji, student zobowiązany jest między innymi do odbycia stażu. Staż jest oceniany przy pomocy formularza oceny stażu.
Celem stażu jest przygotowanie studenta do całkowicie samodzielnej pracy osteopatycznej z pacjentem. Dzięki doświadczeniom nabytym poprzez leczenie wielu pacjentów możliwe jest uzyskanie wprawy.
Podczas okresu stażu student podejmuje różnorodne zadania i przyjmuje różne role wynikające z pracy osteopaty, które są poddawane ocenie. Poniżej znajduje się omówienie poszczególnych ról oraz ich
16