57. Grys-Malinowska, Jadwiga : Rozwijanie nawyków ortograficznych u uczniów klas niższych / Jadwiga Grys-Malinowska // „Życie Szkoły”. - 1989, nr 6, s. 347-351
58. Jakubowicz, Anna : Kształtowanie umiejętności ortograficznych uczniów klasy trzeciej (na przykładzie wyrazów z rz po spółgłoskach) / Anna Jakubowicz // „Wychowanie na Co Dzień”. - 1994, nr 6, dod. Wkładka Metodyczna, s. I-VI Konspekt.
59. Jargiło, Grażyna : Przykłady ćwiczeń utrwalających pisownię wyrazów z „h” -„ch” / Grażyna Jargiło // „Życie Szkoły”. - 1998, nr 5, s. 285-289
60. Jastrząb, Jadwiga : Metodyka interdyscyplinarna u podstaw skutecznej terapii pedagogicznej / Jadwiga Jastrząb // „Wychowanie na Co Dzień". - 2009, nr 4/5, dod. Wkładka Metodyczna, s. I-V
Diagnoza specyficznych trudności w poprawnym pisaniu ortograficznym. Scenariusz zajęć korekcyjno-kompensacyjnych dla uczniów z dysleksją rozwojową.
61. Kapica, Gabriela : Twórcza aktywność uczniów w procesie kształtowania kompetencji ortograficznej / Gabriela Kapica, Małgorzata Zubelewicz // „Życie Szkoły”. - 1994, nr 9, s. 521 -527
Zagadki ortograficzne oparte na działaniach matematycznych.
62. Kapica, Gabriela : Upodmiotowienie młodszych uczniów w procesie kształtowania kompetencji ortograficznej / Gabriela Kapica // „Edukacja Elementarna”. - 1993, nr 1, s. 41-45. - Bibliogr.
63. Kędzierska, Anna : Multimedialny program komputerowy „Bolek i Lolek na tropie zaginionej księgi ortografii" / Anna Kędzierska //„Edukacja Medialna”. -2003, nr 2, s. 57-58
Omówienie programu.
64. Korycka, Anna : Wyrabianie wrażliwości ortograficznej / Anna Korycka //
„Życie Szkoły”. - 2003, [nr] 4, s. 245-246
Sposoby utrwalania i opanowania umiejętności poprawnego pisania.
65. Krasinkiewicz, Iwona : Turniej ortograficzny dla klas III / Iwona Krasinkiewicz // „Nauczanie Początkowe”. -2003/2004, nr 4, s. 99-101
66. Krupska, Maria : Konkurs ortograficzny / Maria Krupska // „Życie Szkoły”. -1998, nr 6, s. 368-372
W krainie Pani Ortografii - konkurs-zabawa dla pierwszoklasistów.
67. Krzyżaniak, Beata : Ortografia nie musi być nudna, czyli jak uczyć ortografii, aby dzieci ją lubiły / Beata Krzyżaniak // „Wszystko dla Szkoły”. - 2006, nr 3, s. 6-7
Konspekt lekcji doskonalącej umiejętności ortograficzne dla klasy III szkoły podstawowej przeprowadzonej w bibliotece.