z wykorzystaniem literatury naukowej i poddawać ją krytyce | |
umie samodzielnie przy pomocy różnych metod zdobywać wiedzę | |
zna zakres posiadanej przez siebie wiedzy i posiadanych umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się, potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób w ramach realizacji zadań praktycznych |
Weryfikacja bieżąca efektów kształcenia na zajęciach: uzyskanie 3 punktów w ramach aktywnego udziału w wykładzie konwersatoryjnym; uzyskanie 5 punktów za realizację prezentacji multimedialnej; zaliczenie w ramach konsultacji lektury w formie dyskusji i uzyskanie 2 punktów.
Warunkiem uzyskania zaliczenia jest: uzyskanie 10 punktów w ramach bieżącej aktywności na zajęciach i w ramach konsultacji oraz zaliczenie końcowej pracy pisemnej obejmującej problematykę merytoryczną zajęć.
Udział w zajęciach: 18 godz.
Konsultacje: 15 godz.
Przygotowanie do zajęć: 40 godz.
Łącznie 73 godzin - 3 ECTS
W tym zajęcia udziałem nauczyciela akademickiego: 1,5 ECTS LITERATURA PODSTAWOWA:
1. Metodyka pracy archiwalnej, red. S. Nawrocki, S. Sierpowski, Poznań 2004.
2. Robótka H., Wprowadzenie do archiwistyki, Toruń 2003.
1. „Archeion. Czasopismo poświęcone sprawom archiwalnym” 1995-2009, t. XCV-CIX.
2. Góral J., Archiwa. Przepisy prawne. Stan prawny na dzień 30 czerwca 1997, Toruń 1997.
3. Kłys S., Archiwistyka praktyczna, Poznań 1986.
4. Polski Słownik Archiwalny, red. W. Maciejewska, Warszawa-Łódź 1974.
5. Robótka H., Ryszewski B., Tomczak A., Archiwistyka, Warszawa 1989.
6. Szymański J., Nauki Pomocnicze Historii, Warszawa 2004.
7. Tomczak A., Rozwój form kancelaryjnych i współczesne rodzaje materiałów archiwalnych. Przewodnik metodyczny, Poznań 1978.
8. Zasady postępowania z materiałami archiwalnymi. Ochrona zasobu archiwalnego, Naczelna Dyrekcja Archiwów Państwowych, Warszawa 2006.
9. Ustawa z dnia 14 lipca 1983 roku o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach.
10. www.archiwa.gov.pl.