414223086

R

EFLEKTOR __

Niech będzie śpiewająco

„Śpiewająca Polska” - to ogólnopolski program rozwoju chórów szkolnych, ogłoszony przez ministra kultury i dziedzictwa narodowego 22 marca br. w Warszawie. Program skierowany jest do dzieci i młodzieży szkolnej - by przez śpiew radować się życiem, doświadczać bogactwa muzyki, czerpać satysfakcję ze wspólnego śpiewania; by przez przyjemnie spędzony czas uczyć się wewnętrznej dyscypliny, otwierać na świat kultury.

Program wspiera rozwój chórów szkolnych przez dofinansowanie godzin lekcyjnych oraz opiekę metodyczną nad dyrygentami tych chórów.

Władze samorządowe Lublina znalazły środki na pokrycie części wynagrodzenia dla nauczycieli prowadzących chóry, zgodnie z założeniami programu. Natomiast pieczę nad jego częścią merytoryczną objęła pani dziekan Wydziału Artystycznego UMCS prof. Urszula Bobryk, powierzając funkcję koordynatorów regionalnych programu dr hab. Małgorzacie Nowak i ad. Barbarze Pazur.

Program „Śpiewająca Polska” rozpoczął się 1 września 2006 roku.

W Lublinie i województwie lubelskim przystąpiło do niego 30 szkół. Odbyły się pierwsze szkolenia dla dyrygentów prowadzone przez specjalistów z dziedziny chóralistyki, głównie pracowników naukowych Instytutu Muzyki Wydziału Artystycznego naszej uczelni.

Uroczysta inauguracja programu „Śpiewająca Polska” w regionie lubelskim odbyła się 7 października 2006 r. w I Liceum Ogólnokształcącym im. Stanisława Staszica w Lublinie.

POLITOLOGIA UMCS TRZECIA W KRAJU

W rankingu kierunków

studiów 2006, opublikowanym przez tygodnik „Polityka”, Wydział Politologii UMCS został sklasyfikowany na trzecim miejscu w kraju. Pierwszą pozycję zajął Wydział Dziennikarstwa i Nauk Politycznych Uniwersytetu Warszawskiego, drugą Wydział Nauk Społecznych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. W rankingu redakcja tygodnika postawiła na stabilność. Lista najlepszych kierunków na uczelniach publicznych sporządzona została na podstawie średniej arytmetycznej miejsc, jakie zajmowały w poprzednich latach. Redakcja „Polityki” oceniała siedem kierunków studiów, w tym ekonomię i zarządzanie, informatykę, pedagogikę, politologię, socjologię, psychologię i prawo.

ĆWIERĆ TONY KSIĄŻEK

DLA LUBELSKIEJ ARCHEOLOGII

Ponad rok pracy dla projektu DYABOLA (wirtualnej biblioteki archeologicznej), przyniósł wymierny efekt. Rómisch-Germani-sche Kommission des Deutschen Ar-chaologischen Instituts ofiarowało Bibliotece Instytutu Archeologii UMCS ponad ćwierć tony książek. Są tam całe, kompletne serie wydawnictw źródłowych, brakujące w Instytucie numery czasopism niemieckich oraz wiele autentycznych, antykwarycznych unikatów, jak chociażby książka szwedzkiego archeologa Oskara Alm-grena z 1897 roku, twórcy najbardziej znanej typologii, do dzisiaj używanej w archeologii okresu rzymskiego.

Zbiory przywieźli osobiście: dyrektor projektu - dr Gabriele Raschbach i główny jego programista - dr Gerald Riihl. Goście zapoznali się z warunkami, w jakich realizowany jest projekt oraz przyjęli kolejną porcję niezwykle ważnych dla funkcjonowania tezaurusa poprawek wypracowanych w Lublinie.

Książki są nagrodą za znakomitą pracę w projekcie. Efektywność działania lubelskiej filii przekroczyła - jak głosi to dyrekcja projektu - wielokrotnie pierwotne oczekiwania wobec polskiego partnera. Najbardziej spektakularny wynik, to polska wersja klucza poruszania się po DYABOLA (www.dyabola.de).Rośnie również wyraźnie wskaźnik cytowania archeologicznej literatury polskojęzycznej.

Na odbywającym się w dniach 20--24 września w Krakowie Europejskim Kongresie Archeologicznym (I2^,h An-nual Meeting European Association of Archaeologists) odbyła się specjalna sesja poświęcona DYABOLA, w trakcie której oficjalnie ogłoszono funkcję centrali środkowoeuropejskiej dla Instytutu Archeologii UMCS. Swoimi doświadczeniami dzieliły się pracujące w projekcie mgr Monika Bajka i mgr Ewelina Kokowska. Imię Instytutu wymieniane było wielokrotnie i odmieniane we wszystkich przypadkach. Nieomal „z marszu” z propozycją zasilenia naszej biblioteki wystąpił przedstawiciel francuskiej CNRS i „Walijskiego Towarzystwa Archeologicznego” Chwalono również kompetencję i poziom wykształcenia naszych studentów i niezwykle twórczy ich udział w projekcie. Nic dziwnego - obie panie swobodnie, rzeczowo i kompetentnie dyskutowały z międzynarodowym towarzystwem...

wiadomości Uniwersyteckie. Biuletyn: październik 2000