Aby wykonać ćwiczenie powinieneś:
1) obserwować wykonywanie poleceń osoby prowadzącej w lusterku,
2) wysunąć język: wąski i szeroki,
3) unieść język na górną wargę,
4) dotknąć językiem zębów trzonowych górnych i dolnych,
5) dotknąć językiem poszczególnych zębów, po kolei,
6) mlaskać czubkiem języka.
Wyposażenie stanowiska pracy: lusterko dla każdego ucznia.
Ćwiczenie 3
Wykonywanie ćwiczeń oddechowych.
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie powinieneś:
1) wziąć mały kawałek papieru,
2) chodzić swobodnie po sali,
3) wprawić w ruch trzymany w dłoni kawałek papieru na sygnał osoby prowadzącej,
4) utrzymać go w powietrzu przez jakiś czas za pomocą dmuchania.
Wyposażenie stanowiska pracy: małe kawałki papieru.
Czy potrafisz: |
Tak |
Nie | |
o |
podać definicję mowy? |
a |
a |
2) |
wymienić struktury uruchamiane w procesie mowy? |
* |
a |
3) |
zastosować ćwiczenia oddechowe we wspomaganiu rozwoju mowy | ||
dziecka? | |||
4) |
zastosować ćwiczenia rytmizujące we wspomaganiu rozwoju mowy | ||
dziecka? | |||
5) |
zastosować ćwiczenia we wspomaganiu rozwoju mowy dziecka? |
a |
a |
6) |
zastosować ćwiczenia doskonalące technikę wymowy? |
n |
D |
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego"
9