UMIEJĘTNOŚCI AKADEMICKIE - SYLLABUS WSTI
1. ROZLICZENIE GODZINOWE
Rodzaj studiów |
Razem |
Wykłady |
Samodzielna nauka |
Stacjonarne |
30 |
15 |
15 |
Niestacjonarne |
30 |
8 |
22 |
2. CELE ZAJĘĆ Z PRZEDMIOTU
• Przyswojenia wiedzy dotyczącej:
S Charakterystyki i funkcjonowanie środowiska akademickiego: uczelnia, wykładowcy, przepisy, przebieg studiów itp.
S Podstaw umiejętności akademickich: koncentracja uwagi, zapamiętywanie, szybkie czytanie itp.
• Opanowanie umiejętności warunkujących skuteczne studiowanie:
S Jak się koncentrować?
S Jak notować?
S Jak skutecznie zapamiętywać?
S Jak szybko czytać?
S Jak planować czas?
S Jak zdawać egzaminy?
S Jak cytować piśmiennictwo?
S Jak przygotowywać referat i prezentację?
S Jak wygłaszać referat?
✓
• Opanowanie kompetencji społecznych dotyczących:
S Pisania oficjalnych e-maili
S Zachowania się na uczelni
Weryfikacja zakładanych efektów kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych następuje z wykorzystaniem narzędzi dydaktycznych wymienionych w punkcie
3.1.
3. ORGANIZACJA ZAJĘĆ
3.1. Kluczowe założenia
Zajęcia z przedmiotu będą prowadzone w formie mieszanej (ang. blended leaming), elementami której jest nauczanie bezpośrednie (tradycyjne) w formie wykładu oraz nauka samodzielna w oparciu o udostępniane materiały elektroniczne:
• Kurs elektroniczny, opisany w punkcie 3.3;
• Dodatkowe materiały elektroniczne, opisane w punkcie 4, obejmujące przede wszystkim: s Krzyżówkę w postaci elektronicznej zawierającej kluczowe hasła;
S Test 1 w postaci elektronicznej z pytaniami pojedynczego i wielokrotnego wyboru; s Test 2 w postaci elektronicznej z pytaniami przyporządkowania, uporządkowania i klasyfikacji.
S Zadania z lukami.
S Zadania opisowe
3
Data ostatniej aktualizacji: czwartek, 9 stycznia 2014