4403041590

Literatura uzupełniająca:

1.    Galewicz W., Wokół śmierci i umierania. Antologia bioetyki — t. 1, Kraków 2009;

2.    Galewicz W., Początki ludzkiego życia. Antologia bioetyki -1. 2, Kraków 2010;

3.    Habermas J., Przyszłość natury ludzkiej. Warszawa 2003;

4.    Lemke T., Biopolityka, Warszawa 2010;

5.    Piątek Z., O śmierci, seksie i metodzie zapłodnienia in vitro, Kraków 2009.

VI. Efekty kształcenia:

Nr efektu	Efekt kształcenia Student, który zaliczył przedmiot potrafi:	Odniesienie do efektów kierunkowych	Odniesienie do efektów obszarowych
01	analizować i właściwie rozpoznać sytuacje problemowe związane z opieką nad pacjentem i jego rodziną oraz zdefiniować i wyjaśnić zasady etyczne obowiązujące w pracy z pacjentem i w zespole	K_WI6 K_W21 K_W30 K U08	OM2_W05,OM2_W01 OM2_W03 OM2_W04, OM2.W08, OM2_WIO OM2_W08, OM2_W04, OM2_W05, OM2_WIO OM2_W10, OM2.W04, OM2_W05 OM2 U04.OM2 U08, OM2 U09
02	opisać konflikty etyczne związane z rozwojem nauk biomedycznych	K_W3I	OM2_W10, OM2_W0l, OM2_W09, OM2_WI 1
03	określić priorytety i przestrzega zasad etycznych w podejmowanych decyzjach i działaniach podejmowanych w stosunku do pacjenta	KJK12	OM2_K05, OM2_K03, OM2_K06
04	korzy stać z rozmaitych kanałów i technik komunikacyjnych ze specjalistami innych dziedzin oraz promować standardy międzynarodowe dotyczące fizjoterapii	KJJ01 K_K07	OM2_U01, OM2_U03, OM2_U06, OM2JU08, OM2_K03, OM2_K05
05	zdefiniować oraz przestrzegać zasad etycznych, które obowiązują w badaniach naukowych i w pracach autorskich oraz sporządzić wniosek o zgodę komisji bioetycznej na prowadzenie badań naukowych	K_W33 K_K13 K_U02	OM2_W 11, OM2_WI2, OM2.W08, OM2_W10 OM2_K05, OM2.K02, OM2.K08 OM2_U01, OM2_U08, OM2_U13

VII. Sposoby oceny: (F - formująca; P - podsumowująca)

F4 - kolokwium F5 - udział w dyskusji F6 - prezentacja PI - test pisemny

VIII. Sposób weryfikacji efektów kształcenia

Nr efektu	Forma zajęć	Sposób oceny
01	Wkl, Wk2, Wk3, A3, A4, A5, A6	F5, F6
02	Wk3, Wk4, Al, A2, A6	F4
03	A3, A6, Wk3, Wk5	PI
04	Wk3, Wk5	PI
05	Wk4, Wk6	PI

IX. Całkowity nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów w punktach ECTS: 1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:

-    ud/ial w wykładach    15    h

ud/ial w ćwiczeniach    ....................................................15 h

-    konsultacje...................................................................................................... I    h

RAZEM. 31 h

2 Samodzielna praca studenta (przy kładowe formy pracy studenta)

-    dopracowanie sprawozdań z wykładów    3b

-    przygotowanie do sprawdzianu.......................................................................................................5    h

przygotowanie pracy    zaliczeniowej    5    h

RAZEM:    13h