5032125087

5032125087



Marta Maro-Kulczycka

Programy kształcenia

na kierunku turystyka i rekreacja na UŁ

Początki kształcenia kadr z zakresu geografii turyzmu na Uniwersytecie Łódzkim sięgają 1977 r. (Liszewski 2008; Maro-Kulczycka 2010), kiedy przy Instytucie Geografii uruchomiono Podyplomowe Studium Turystyki. Działało ono do 1992 r., a następnie w latach 1999-2011. Poza Studium w UŁ istniały następujące specjałizacje/kierunki związane z turystyką: specjalizacja z geografii turyzmu w ramach geografii (1982-1998), samodzielna specjalność z geografii turyzmu i hotelarstwa (1994-2008) i kierunek turystyka i rekreacja (od 2004 r.). Studia na kierunku turystyka i rekreacja zostały podzielone na dwa odrębne etapy - trzyletnie licencjackie i dwuletnie uzupełniające magisterskie (w trybie stacjonarnym i niestacjonarnym). Cechą charakterystyczną kierunku jest podział roku akademickiego na trymestry, trwające po 10 tygodni. W trakcie dwóch pierwszych trymestrów odbywają się zajęcia audytoryjne, podczas gdy trzeci - „letni” - przeznaczony jest na ćwiczenia terenowe oraz praktyki zawodowe.

Ramowe programy studiów w poszczególnych latach ulegały niewielkim modyfikacjom, polegającym np. na przesunięciu przedmiotu na inny rok lub zmianie liczby godzin. Ze względu na fakt, że badaniom ankietowym poddano studentów, którzy rozpoczęli studia licencjackie w roku akademickim 2007/2008, a magisterskie - 2010/2011, w artykule przedstawiono programy obowiązujące dla tych roczników (ryc. 1). Zanalizowane programy oraz

%

dl Turystyka    g    Rekreacja    §3    Hotelarstwo

M Geografia    B    Nauki ekonomiczne    B    Nauki humanistyczne

■ Metody badań naukowych    0    Języki obce    0    Ćwiczenia terenowe

Studia licencjackie    Studia magisterskie

(rozpoczęte w roku 2007/08)    (rozpoczęte w roku 2010/11)

Poziom studiów


100

90 80 70 60 50 40 30 20 10 0

Ryc. i. Struktura zajęć na kierunku turystyka i rekreacja UŁ Źródło: opracowanie własne na podstawie ramowych programów studiów.

466



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Wpływ programu studiów na kierunku turystyka i rekreacja na rozwój indywidualnej
Wpływ programu studiów na kierunku turystyka i rekreacja na rozwój indywidualnej turystyki... sylabu
Marta Maro-KulczyckaŁódź jako miasto turystyczne Celem ćwiczeń jest pokazanie studentom miasta, w kt
Wpływ programu studiów na kierunku turystyka i rekreacja na rozwój indywidualnej turystyki... jednyc
Wpływ programu studiów na kierunku turystyka i rekreacja na rozwój indywidualnej turystyki... Ryc. 3
Wpływ programu studiów na kierunku turystyka i rekreacja na rozwój indywidualnej turystyki... Tab. 4
Zajęcia z zakresu rekreacji w programach kształcenia na kierunku turystyka i rekreacja większą auton
Zajęcia z zakresu rekreacji w programach kształcenia na kierunku turystyka i rekreacja Zajęcia z zak
Zajęcia z zakresu rekreacji w programach kształcenia na kierunku turystyka i rekreacja z AWF. Z kole
Zajęcia z zakresu rekreacji w programach kształcenia na kierunku turystyka i rekreacja zakresu, ale
Marta Maro-KulczyckaPraktyki zawodowe W ramach praktyk zawodowych studenci turystyki i rekreacji UŁ
Program studiów na kierunku Turystyka i rekreacja Przedmioty kształcenia ogólnego: Język obcy
Tematyka prac licencjackich na kierunku Turystyka i Rekreacja Lp. Imię i
WYDZIAŁ AGROBIOINŻYNIERII UL. AKADEMICKA 13. LUBLINW TURYSTYKA I REKREACJA V Na kierunku turystyka i
Marta Maro-Kulczycka Uniwersytet Łódzki Instytut Geografii Miast i Turyzmu Wpływ programu studiów na
Marta Maro-Kulczycka Obszary poznane na studiach były celem 57 wyjazdów, czyli nieco ponad 12% ogółu
Specjalności na kierunku TURYSTYKA I REKREACJASpecjalność: Zdrowotne podstawy Turystyki i Rekreacji
kwalifikacyjnego na te kierunki; b) na kierunek: turystyka i rekreacja (I stopień) - Filia Tomaszów

więcej podobnych podstron