Praktyczne przygotowanie studentów do zawodu realizowane jest poprzez: zajęcia metodyczne, m.in. w zakresie przedmiotów: psychologia i pedagogika oraz metodyki przedmiotowe odbywające się w toku studiów, a także 180/160 godzin praktyki zawodowej realizowanej szkołach podstawowych, przedszkolach, w placówkach oświatowych oraz resocjalizacyjnych obejmujących opieką, wychowaniem i edukacją przede wszystkim osoby niedostosowane społecznie, młodzież oraz dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym w klasach I-III.
W planie studiów praktyki zawodowe (180 godzin - specjalność nauczycielska i 160 godzin pozostałe specjalności) przewidziano na drugim roku studiów w semestrze IV - 60 dla specjalności wychowanie przedszkolne i wczesnoszkolne, natomiast 40 godzin dla pozostałych specjalności oraz w trzecim roku studiów w semestrze V - 60 godzin i VI - 60 godzin.
W trakcie praktyki pedagogicznej studenci mają okazję do bezpośredniego poznania specyfiki funkcjonowania dzieci i młodzieży w danym środowisku, niedostosowanych społecznie, a także do planowania i realizowania określonych zadań wychowawczych i dydaktycznych w przedszkolach i szkołach podstawowych klasach I-III.
Praktyki zawodowe, stanowią integralną część planu i programu studiów. Praktyki realizowane są w placówkach wskazanych przez uczelnię lub wybranych przez studenta zgodnie z realizowaną specjalnością. Realizacja praktyk odbywa się na podstawie porozumienia pomiędzy uczelnią i placówką przyjmującą studenta na praktykę.
W trosce o wysoką jakość kształcenia pierwsza praktyka realizowana jest na drugim roku w IV semestrze studiów w wymiarze 60 godzin ( specjalność nauczycielska) i 40 godzin (pozostałe specjalności). Jest to praktyka asystencka. Podstawą jej zaliczenia jest przedłożenie stosownych dokumentów potwierdzających jej realizację, tj. Skierowanie na praktykę zawodową/Formularz osobowy. Ocena studenta realizującego praktykę/Potwierdzenie realizacji praktyki, Sprawozdanie z odbytej praktyki. W tej części praktyki student uzupełnia
Str. 2