5282745454

15.LITERATURA

Literatura podstawowa

[1]    Podgórski W.: 2003 r„ Podstawy Ekologii, wyd. AE we Wrocławiu, [2]    Kozłowski S.: 2002, Ekorozwój. wyzwanie XXI wieku, PWN, [3]    Górka K., Poskrobko B.. Radecki W., Ochrona środowiska. Problemy społeczne, ekonomiczne i prawne, Warszawa 1994 [4]    Bartniczak B., Ptak M.: 2011 r. Opłaty i podatki ekologiczne - teoria i praktyka [5]    Strona internetowa Ministerstwa Środowiska http://www.mos.gov.pl/ ze szczególnym uw zględnieniem zakładki do aktów prawnych

Literatura uzupełniająca

Strony internetowe organizacji rządowych, pozarządowych, ruchu obywatelskiego Rocznik Statystyki Międzynarodowej; http//www.stat.gov.pl/gus

16.NAKŁAD PRACY STUDENTA - BILANS GODZIN I PUNKTÓW ECTS

Aktywność studenta	Obciążenie studenta - Liczba godzin
Udział w zajęciach dydaktycznych - wykład	15 k
Przygotow anie do testu kończącego wykład - praca samodzielna	5 s
Uzupełnienie braków „punktu wyjścia”, test końcowy' - seminaria	5 k
Przygotowanie, prezentacja projektu: - seminaria.	10 k
- praca samodzielna	25 s
Łączny nakład pracy studenta	60
Liczba punktów ECTS proponowana przez nauczyciela	2
Ostateczna liczba punktów ECTS (określa komisja ds. projektowania programów kształcenia)	2

9.0CENA KOŃCOWA PRZEDMIOTU

Składowa oceny końcowej:	Procentowy udział składowej w ocenie końcowej:
Ocena ze sprawdzianu po uzupełnieniu braków „punktu wyjścia”	20%
Ocena z testu zaliczającego wy kład	20%
Ocena z projektu	20%
Ocena za stopień indyw idualnego zaangażowania w proces tworzenia projektu	40%
RAZEM	100%

Pila, dn. 8.08.2012 r.

Wymiary rozwoju zrównoważonego