5378218944

5378218944



Opracowała: mgr Elżbieta Kamińska

PROGRAM Z JĘZYKA POLSKIEGO Z ROZSZERZONĄ WIEDZĄ O KULTURZE

ISTOTA PROGRAMU.

Celem innowacji jest rozwijanie wrażliwości estetycznej ucznia i wykształcenie humanisty, czyli człowieka wszechstronnie wykształconego, przygotowanego do odbioru różnych tekstów kultury, ale i swobodnie poruszającego się w dzisiejszym świecie-świadomego i krytycznego odbiorcę rzeczywistości, dążącego do rozwoju i samorealizacji. Zakłada się, że uczeń będzie posiadał wiedzę nie tylko z zakresu literatury, ale również z zakresu malarstwa, filmu, teatru. Bardzo ważne jest bowiem wychowanie poprzez obcowanie ze sztuką. Lekcje języka polskiego będą łączyły kulturę słowa z kulturą obrazu, będą to jednocześnie lekcje etyki i estetyki, bowiem drogą do dobra jest obcowanie z pięknem.

W czasach narastającej przestępczości, w okresie brutalizacji życia i zaniku uczuć wyższych, nie można ograniczać kontaktu z literaturą muzyką, malarstwem. Brak kontaktu ze sztuką ma katastrofalne skutki dla rozwoju osobowego młodzieży. Naszym zadaniem jest ochrona przeszłości i dziedzictwa kulturowego ( a dziedzictwo kulturowe to pojęcie wykraczające poza sferę zjawisk kulturowych ), a także wyposażenie ucznia w wiedzę o człowieku, o życiu, o kulturze (w tym o literaturze i języku), kształcenie wyobraźni, pamięci, uczuć wyższych. Konieczne jest również stworzenie przeciwwagi dla wzrostu znaczenia mediów. Ważne jest, by uczeń właściwie i mądrze oceniał rzeczywistość, rozumiał zjawiska współczesnej kultury, wyróżniał się wysokim poziomem wiedzy ogólnej i pogłębioną wiedzą z dziedziny kultury.

Osią programu jest przenikanie się tradycji i współczesności. Chodzi w nim zarówno o aktualizację przeszłości, jak i budzenie szacunku wobec dziedzictwa kulturowego, ale także o budzenie refleksji nad uniwersalnością ludzkich doświadczeń.

Celem programu jest pokazanie powinowactwa sztuk, pokazanie pokrewieństwa motywów i tematów przy użyciu różnych środków wyrazu, poprzez nawiązania, które z dawnymi tekstami łączy podobieństwo form, tematów, motywów, wątków.

Niektóre dziedziny sztuki (np. klasyka filmowa ) zostaną również potraktowane autonomicznie, ponieważ nie zawsze pełnią rolę służebną wobec literatury i nie muszą być traktowane tylko i wyłącznie jako kontekst dla literatury.

Program przeznaczony jest dla uczniów o zainteresowaniach humanistycznych.

Elżbieta Kamińska

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com




Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Opracowała: mgr Elżbieta RewusSprawdzian wiadomości z języka polskiego kl. II 1. Jak się nazywają gł
Opracowała: mgr Elżbieta RewusSprawdzian wiadomości z języka polskiego dla kl. II 1. Z liter w ramce
Opracowała: mgr Elżbieta RewusCzytanie ze zrozumieniem ki. II. Przeczytaj cicho tekst, aby napisać
Opracowała: mgr Elżbieta RewusCzytanie ze zrozumieniem kl. II. Przeczytaj cicho tekst, aby napisać
Opracowała: mgr Elżbieta RewusSprawdzian wiadomości kl. II 1.    Uzupełnij tekst
Opracowała: mgr Elżbieta RewusSprawdzian wiadomości kl. II. 1. Z podanego tekstu wybierz i wpisz w t
Opracowała: mgr Elżbieta RewusSprawdzian wiadomości ucznia kl. II. 1. Uzupełnij zdania: Nasza Ojczyz
Modelowanie konstrukcyjne form spódnicy damskiej podstawowej prezentację opracowała: mgr Elżbie
NAUCZYCIELE JĘZYKA POLSKIEGO •    Mgr Elżbieta bartnicka-kakasiewicz •
2 Opracowanie dokumentacyjne (Cz.1 i 2.): •    z języka polskiego: st. kpt. mgr Magda
Opracowanie dokumentacyjne (Cz.1 i 2): •    z języka polskiego: st. kpt. mgr Magdalen

więcej podobnych podstron