Dokumentacja szkolna (statut, szkolny program wychowawczy, arkusze ocen, dzienniki itd.) |
8 |
Zasady bhp w szkole. |
2 |
Struktura pracy szkoły. |
2 |
Zasady funkcjonowania biblioteki szkolnej. |
2 |
Przygotowywanie uroczystości szkolnych. |
4 |
Obowiązki wychowawcy klasy. |
2 |
Współpraca z rodzicami. |
2 |
Zasady organizacji wyjść pozaszkolnych i wycieczek. |
2 |
Zadania Rady Pedagogicznej i szkolnego pedagoga. |
4 |
Organizacja dodatkowych zajęć z uczniami najzdolniejszymi i słabymi. |
2 |
RAZEM |
30 GODZIN |
Metody dydaktyczne |
Wycieczki dydaktyczne, ćwiczenia praktyczne, analiza i interpretacja tekstów źródłowych, praca w grupach, analiza przypadków, dyskusja. | |
Sposóbfy) i forma(y) zaliczenia |
Ocena podsumowująca: PI. Przedstawienie dokumentacji z praktyk (arkusz uwag i spostrzeżeń, notatki hospitacyjne, dziennik praktyk). | |
Metody i kryteria oceny |
Ocena efektów kształcenia dotyczy pkt IIA3_W01, IIA3_W02, IIA3.U01, IIA3.W02, IIA3.K01, IIA3.W02 oraz IIA3_K03 i jest sumą oceny z praktyki wystawionej przez nauczyciela w arkuszu uwag i spostrzeżeń oraz poprawnie przygotowanej dokumentacji z praktyk. | |
Całkowity nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia założonych efektów w godzinach oraz punktach ECTS | ||
Aktywność |
Liczba godzin/ nakład pracy studenta | |
Hospitacja zajęć. |
30 godz. |
18