5654709379

4.1 Wydział Farmaceutyczny z Oddziałem Analityki Medycznej

Ogólna ocena zajęć na Wydziale

Średnia ocena zajęć dydaktycznych na Wydziale Farmaceutycznym z Oddziałem Analityki Medycznej wyniosła 4,33. Najwyżej ocenianym aspektem zajęć dydaktycznych jest przejrzystość zasad przyznawania zaliczenia przedmiotów. Poniżej średniej oceniono to, na ile zajęcia pozwoliły nabyć wiedzę i rozwinęły umiejętności praktyczne oraz jakość treści zajęć, czyli to na ile były one nowe i nie powtarzały się w ramach różnych modułów. Pomimo, iż oceny tych aspektów były dość wysokie, należy podjąć działania związane z bardziej szczegółową analizą sytuacji na poszczególnych kierunkach Wydziału pod tym względem. Warto realizować analizę sylabusów poszczególnych przedmiotów pod kątem zakładanych efektów kształcenia. Oceny poszczególnych aspektów kształcenia na Wydziale zawiera Wykres 14.

Wykres 4 Ocena zajęć dydaktycznych na Wydziale Farmaceutycznym z Oddziałem Analityki Medycznej

miejętności praktyczne?

praktycznych/klinicznych odpowiednich pomocy dydaktycznych?

przedmiotu była wystarczająca w stosunku do zajęć teoretycznych?

W jakim stopniu sposób prowadzenia zajęć (użyte metody dydaktyczne i środki) odpowiadał specyfice przedmiotu?

Na ile liczba godzin przeznaczonych na zajęcia umożliwiła pełne przedmiotu zostały jasno określone?

W dalszej części raportu przeprowadzono analizę ocen na poszczególnych kierunkach Wydziału Farmaceutycznego z Oddziałem Analityki Medycznej.

Farmacja

Ogólna ocena zajęć realizowanych na kierunku farmacja jest dość wysoka i wynosi 4,16, jednak jest to jeden z dwóch najniżej ocenionych kierunków w roku 2013/2014. Najniżej studenci ocenili zajęcia pod względem jakości przekazywanych treści, czyli stopnia, w jakim realizowane treści