5662539606

5. HARMONOGRAM REALIZACJI ZADAŃ PROGRAMOWYCH

Godzina zajęć	^ Jemat zajęć	Treści edukacyjne	Prowadzący zajęcia
Wrzesień 2015	manualnych ikordymaćji	Ćwiczenia dostosowane do zróżnicowanych potrzeb: konstrukcje, układanki, labirynty, itp.;	E. Szymkowicz
Wrzesień 2015 lh	Ćwiczenia sprawności manualnych i kordy-nacji wzrokowo- ruchowej	Kreowanie i podporządkowanie się wizji: wycinanie, lepienie, modelowanie wg własnej inwencji oraz wg wcześniej dyskutowanego planu	E. Szymkowicz
2015 lh	Kształtowanie pojęć i umiejętnością	Wykorzystanie programu kalkulator - symbole podstawowych działań matematycznych na kalkulatorze. Samodzielne obliczenia np. zakupów z wykorzystaniem kalkulatora. Krótka prezentacja o historii kalkulatorów.	A. /.glinicka
Październik lh	Ćwiczenia spraw ności manualnych i kordy-nacji	Kreślenie, łączenie punktów na zakratkowanej płaszczyźnie; Obwodzenie po śladzie i obrysowywanie szablonów cyfr i figur geometrycznych;	E. Szymkowicz
Październik 2015 lh	Gry, zabawy, zadania	Doświadczenia w przekształcaniu w układzie elementów w porównywanych zbiorach oraz w zakresie masy, długości i objętości. Obserwacja skutków zmian i ponowne przywracanie pierwotnego wyglądu;	E. Szymkowicz
Październik 2015 lh	Gry, zabawy, zadania rozwijające.	Klasyfikacja przedmiotów, roślin, zwierząt, itp. Wyznaczanie zbiorów. Operacje na zbiorach;	E. Szymkowicz
Październik lh	Gry, zabawy, zadania rozwijające.	W sklepie wirtualne zakupy. Wykorzystanie gier edukacyjnych związanych z zakupami. Ćwiczenia dot. sprawności matematycznych potrzebnych w sytuacjach życiowych.	A. /glinicka
Listopad 2015 lh	Gry. zabawy, zadania rozwijające	Zabawy i gry logiczne. Konstruowanie gier z mocno zaznaczonymi czynnościami matematycznymi	E. Szymkowicz