5780447210

10.2.2 Les cartes de passe compose

Dans ce cas la, cet exercice est prepare pour des intermediaires. Grace a ces cartes, ils revisent le passe compose.

■    Chaque ecolier reęoit une ou plusieurs cartes (il depend du nombre d’eleves dans la classe). II y a une image avec une constatation par exemple : s’amuser a Paris; passer par Londres ; visiter un chateau ; passer les vacances au bord de la mer ; manger et boire au restaurant a Prague ; se promener dans le jardin ; par tir en Italie ; se reposer a la montagne

■    Sur toutes les cartes il y a marąue aussi la personne, le nombre et le genre par exemple : la I^ire p. du pl. (feminin)

■    L’eleve prononce la phrase et 1’ecrit au tableau. Les autres le corrigent si c’est necessaire.

Cette activite aide a exercer le passe compose - les verbes auxiliaires, les participes passes et les accords avec le sujet d’une maniere plus interessante et amusante.

10.3 La prononciation

La prononciation est dans chaque langue tres importante, surtout s’il s’agit du franęais ~ la langue si melodique mais aussi difficile a prononcer.

Des le debut, il faut commencer a apprendre des enfants a bien parler. Le pedagogue peut se servir de magnetophones, neanmoins sa presence est la plus importante. C’est lui qui est le responsable de la qualite de la prononciation de ses eleves.

Bien sur que pas tous les eleves sont doues pour apprendre a bien parler, alors pour cette raison, le professeur devrait les aident le plus possible.

Dans cette partie de mon memoire, je voudrais aussi offrir quelques idees concemant ce sujet.

voir annexe n° 37

51

86