3.Co wiesz o UNESCO?
1.Przewodnik nie zjawia się o umówionej porze. Co robi pilot?
2 Jakie informacje zawiera voucher?
3.Wymień znane Ci pozaeuropejskie kierunki częstych turystycznych podróży Polaków. Uzasadnij wybór.
1. Podaj „w pigułce" informacje o Krakowie.
2. Biuro zalega z wypłatą wynagrodzenia. Co może zrobić pilot?
3.Styl barokowy - scharakteryzuj i podaj przykłady.
1. Wymień znane Ci miejsca pielgrzymkowe w Polsce i Europie.
2. W wyniku zablokowania drogi przez lawinę nie można dojechać do zarezerwowanego hotelu. Jakie działania podejmie pilot?
3. Rozliczenie z biurem pilotowanej imprezy (działania pilota)
1. Styl bizantyjski - co o nim wiesz?
2. Co to są imprezy fakultatywne?
3. Turysta skarży się na chrapanie zakwaterowanego z nim w jednym pokoju drugiego turysty i oczekuje rozwiązania problemu przez pilota. Co może zrobić pilot?
1. Ochrona przyrody w Polsce - krótka charakterystyka.
2. Czasopisma o tematyce turystycznej mogące być źródłami informacji krajoznawczej i turystycznej dla pilota - podaj przykłady (min. 3).
3. Podaj kilka miejsc będących celem turystyki pielgrzymkowej w Polsce.
1. Obowiązki kierownika wycieczki szkolnej.
2. Scharakteryzuj pod względem atrakcyjności turystycznej region Beskidu Niskiego i Bieszczadów.
3. Zasady udzielania pierwszej pomocy w przypadku zbyt długiego przebywania na słońcu,
przegrzania organizmu.
1. Współpraca pilota z kierowcą autokaru.
2. Opisz etapy odprawy granicznej w porcie lotniczym.
3. Podaj min. 3 przykłady ( wyłączając obozy zagłady) miejsc/ obiektów związanych z kulturą żydowską w Polsce.
1. Opisz na czym polega funkcja kierownicza , a na czym funkcja opiekuńcza pilota.
2. Szlaki św. Jakuba w Europie i w Polsce - krótka informacja o celu i formach wędrówki.
3. Jaki organ administracji wydaje uprawnienia pilota wycieczek ?
1. Grupa po przybyciu do celu ma wyruszyć na wycieczkę górską - przedstaw informacje dla uczestników dotyczące przygotowania się do wyjścia w góry.