5815001711

5815001711



oceny końcowej) z pracy na zajęciach

PEKJU01 PEKJJ02 PEKJJ03 PEKJJ04 PEK KOI

indywidualna, w parach, zespołach i wypowiedzi w formie pisemnej i/lub ustnej);

F2 - Liczba % (25% oceny końcowej) z prac domowych

PEK_W01

PEKJJ01

PEK_U02

PEK_U03

PEKJJ04

PEKJC01

wykonane prace domowe (wypowiedzi w formie ustnej i/lub pisemnej w tym dłuższy tekst użytkowy, np. list formalny i nieformalny, w formie autoprezentacji oraz na zadany temat z życia codziennego i zawodowego, na podstawie przeczytanego dłuższego tekstu z życia codziennego i zawodowego, wykonanie ćwiczeń gramatyczno-leksykalnych);

F3 - Liczba % (25% oceny końcowej) z prac kontrolnych

PEK_W01 PEKJJ01 PEK_U02 PEK U04

prace kontrolne (minimum 1 praca kontrolna w semestrze - test, kolokwium, sprawdzian, kartkówka);

PI - Liczba % (25% oceny końcowej) z testu końcowego

PEK_W01

PEKJJ01

PEK_U02

PEKJJ04

semestralny testy końcowy sprawdzający ćwiczone na zajęciach i samodzielnie w domu działania językowe zgodnie z programem realizowanego kursu.

P2 = FI +F2 + F3 + P1

__OPIEKUN PRZEDMIOTU (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES E-MAIL)

Kierownik Zespołu Języka Niemieckiego mgr Beata Brocka beata.brocka@pwr.edu.pl

MACIERZ POWIĄZANIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU

Język niemiecki, poziom BI.2,45 godzin

Z OBSZAROWYMI EFEKTAMI KSZTAŁCENIA

Przedmiotowy

efekt

kształcenia

Odniesienie przedmiotowego efektu do efektów kształcenia zdefiniowanych dla obszaru

Cele przedmiotu

Treści

programowe

Numer

narzędzia

dydaktycznego

PEK_W01

T2A U01.T2A U03

C2, C3, C4

Ćw. 1-20

Nl-6

PEK_U01

T2AJJ02

Cl, C2, C3, C4

Ćw. 1-21

NI-4, N6

PEKJU02

T2A_U01, T2A_U03

Cl, C2, C3, C4

Ćw. 1-23

Nl-4

PEK_U03

T2A_U02, T2A U04

Cl, C2, C3, C4

Ćw. 1-21

NI-4, N6

PEK_U04

T2A U02, T2A U03

Cl, C2, C3,C4

Ćw. 1-23

Nl-4

PEK_K01

T2A_U01, T2A.U02, T2A_U05

Cl, C2, C3, C4

Ćw. 1-22

Nl-6

Data aktualizacji 24.03.2014

LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA LITERATURA PODSTAWOWA:

1. Studio d, BI (rozdziały 6-10), wyd. Cornelsen LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA:

1.    Język obcy w środowisku pracy inżyniera, Projekt SJO

2.    Alles klar - Grammatik, wyd. WSiP

3.    Repetytorium leksykalno-gramatyczne BI, Projekt e-leaming SJO_




Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
semestru; P - podsumowująca, na koniec semestru) FI - Liczba % (25% oceny końcowej) z pracy
oceny końcowej) z prac domowych PEKJU01 PEKJU02 PEKJJ03 PEK_U04 PEK KOI formie ustnej
(50% oceny końcowej) PEKJU01, PEKJJ02, PEK KOI, F2 Ocena przygotowanej prezentacji (50%
PEKJU03 PEKJJ04 PEK_K01 autoprezentacji oraz na zadany temat z życia codziennego i zawodowego; na
Prosta i krótka rozgrzewka ze sztangą przygotowuje mięśnie do dalszej, mocniejszej pracy, na za
1Podczas pracy na zajęciach korekcyjno-kompensacyjnych prowadzonych przez terapeutę
EK19 obserwacja pracy na zajęciach ZP (cz.l cz.2) EK20 obserwacja pracy na zajęciach ZP
FI PEK_W01, PEK_W02, PEKJU01, PEKJJ02, PEK KOI Odpowiedzi ustne, raporty F2 PEK_W01, PEK_W02,
73546 skanowanie0085 (3) KARTA OCENY WARUNKÓW PRACY NA STANOWISKU OBSŁUGI MONITORA Nazwa zaidadu pra
Program zajęć 1.    Zajęcia wstępne. Omówienie sposobu pracy na zajęciach, sposobu
METODY I ORGANIZACJA PRACY Na zajęciach studenci zgłaszają się we własnych fartuchach oraz z plakiet
Sygnatura: 107876 Zbiór kart pracy na zajęcia wspomagające rozwój przedszkolaków (3-, 4- i 5datków).

więcej podobnych podstron