6075430328

Załącznik do Uchwały Nr 59 Senatu UMK z dnia 15 kwietnia 2014 r.

Efekty kształcenia dla kierunku i ich relacje z

efektami kształcenia dla obszarów kształcenia

Efekty kształcenia mają zastosowanie do programów kształcenia dla studiów rozpoczynających się od roku akademickiego 2014/2015; poprzedzone były efektami kształcenia określonymi w załączniku nr 16.6. do Uchwały Nr 32 Senatu UMK z dnia 24 kwietnia 2012 r. (wprowadzonymi uchwałą Nr 53 Senatu UMK z dnia 29 maja 2012 r.; zmienionymi Uchwałą Nr 27 Senatu UMK z dnia 26 lutego 2013 r.)

Wydział prowadzący kierunek studiów:		Wydział Nauk o Zdrowiu
Kierunek studiów:		położnictwo
Poziom kształcenia:		studia pierwszego stopnia
Profil kształcenia:		praktyczny
Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia: nauki medyczne i nauki o zdrowiu oraz nauki o kulturze fizycznej
Symbol*	Efekty kształcenia dla kierunku studiów Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia kierunku położnictwo profilu praktycznego absolwent osiąga następujące efekty kształcenia:	Odniesienie dla efektów kształcenia w obszarze kształcenia (symbole)** nauki medyczne i nauki o zdrowiu oraz nauki o kulturze fizycznej (M)
NAUKI PODSTAWOWE (anatomia, fizjologia, patologia, embriologia i genetyka, biochemia i biofizyka, mikrobiologia i parazytologia, farmakologia, radiologia)
WIEDZA
A. Wl.	określa budowę ciała ludzkiego w ujęciu topograficznym (kończyna górna i dolna, klatka piersiowa, brzuch, miednica, grzbiet, szyja, głowa) oraz czynnościowym (układ kostno-stawowy, układ mięśniowy, układ krążenia, układ oddechowy, układ pokarmowy, układ moczowy, układy płciowe, układ nerwowy i narządy zmysłów, powłoka wspólna, krążenie matczyno-płodowe)	M1P_A. WI.NP-A
A. W2.	opisuje budowę i funkcjonowanie miednicy kostnej, mięśni dna miednicy oraz budowę kanału rodnego	M1P_A. W2. NP-A
A. W3.	omawia neurohormonalną regulację procesów fizjologicznych oraz procesów elektrofizjologicznych	M1 P_A. W3.NP-F
A. W4.	wyjaśnia fizjologię rozrodu i fizjologię laktacji	M1P_A. W4. NP-F
A. W5.	wyjaśnia specyfikę i znaczenie oraz zaburzenia gospodarki wodno-elektrolitowej i kwasowo-zasadowej w utrzymaniu homeostazy ustroju	M1 P_A. W5. NP-F
A. W6.	omawia fizjologię poszczególnych układów i narządów zmysłów	M1PJ. W6. NP-F
A. W7.	definiuje podstawowe pojęcia z patologii ogólnej z zakresu zaburzeń w krążeniu, zmian wstecznych, zmian postępowych, zapaleń i nowotworów	M1 P_A. W7. NP-P
A. W8.	omawia wybrane zagadnienia z zakresu patologii narządowej układu krążenia, układu oddechowego, trawiennego, moczowo-płciowego i nerwowego oraz przebieg kliniczny zmian patomorfologicznych w poszczególnych narządach	M1 P_A. W8. NP-P
A. W9.	wymienia czynniki chorobotwórcze zewnętrzne i wewnętrzne, modyfikowalne i niemodyfikowalne	M1 P_A. W9. NP-P
A. WIO.	zna procesy spermatogenezy, spermiogenezy i owogenezy, zaplemnienia i zapłodnienia oraz wczesne stadia rozwoju człowieka	M1 P_A. WIO. NP-EiG
A.WI1.	omawia rozwój, budowę i funkcje łożyska	M1 P_A. W11. NP-EiG
A. W12.	zna uwarunkowania genetyczne grup krwi człowieka oraz konfliktu serologicznego w układzie Rh	M1P_A. W12. NP-EiG
A. W13.	zna problematykę chorób uwarunkowanych genetycznie w profilaktyce	M1P_A. W13. NP-EiG