6137906496

SOCJOLOGIA W MEDYCYNIE

Program zajęć:

1.    Relacja pomiędzy socjologią a medycyną. Socjologiczne koncepcje zdrowia i choroby.

Choroba jako zjawisko społeczne (4 godziny).

Przyczyny zapotrzebowanie na wiedzę socjologiczną w medycynie. Relacje pomiędzy socjologią a medycyną: medycyna jako integralna część społeczeństwa. Normy społeczne a pojecie zdrowia - społeczny wymiar zdrowia (role społeczne, interakcje społeczne). Choroba jako zjawisko społeczne. Pojęcie dewiacji w perspektywie teorii socjologicznych a pojęcie choroby. Kulturowy ideał osobowości, role społeczne, wzory zachowań, system wartości w relacji do zachowań w zdrowiu i chorobie. Socjomedyczne wskaźniki stanu zdrowia - skale mierzące różne wymiary (w tym wymiar społeczny zdrowia).

Celem zajęć jest nauczenie studentów konstruowania skal pomiarowych przy użyciu socjomedycznych wskaźników zdrowia - w odniesieniu do różnych grup wiekowych.

Literatura do ćwiczeń:

Tobiasz-Adamczyk B. Wybrane elementy socjologii zdrowia i choroby. Kraków 2000.

Aronson E. Człowiek - istota społeczna. Warszawa 1987.

Sokołowska M. Socjologia medycyny. Warszawa 1986.

Wstęp do socjologii medycyny. Red. A. Ostrowska. Warszawa 1990.

2.    Socjogenne uwarunkowania zdrowia i choroby (2 godziny).

Przemiany demograficzne i cywilizacyjne a zmiany w stanie zdrowia i obrazie chorób. Styl życia, pełnienie ról społecznych, stopień izolacji społecznej jako źródło zaburzeń w zdrowiu fizycznym i psychicznym; patogenna rola znaczących wydarzeń życiowych w odniesieniu do stanu zdrowia. Nierówności społeczne i dyskryminacja społeczna na poziomie mikro- i makro-struktury (wiek, płeć, status społeczno-ekonomiczny, stan cywilny, religia, bezrobocie, bezdomność) a stan zdrowia i dostęp do świadczeń medycznych. Zjawisko dezintegracji społecznej i anomii a przyczyny samobójstw i prób samobójczych.

Celem zajęć jest uświadomienie, że coraz częściej przyczyny chorób tkwią w środowisku społecznym (w rodzinie, grupie zawodowej, szkole, środowisku lokalnym, itd.) oraz dostarczenie wiedzy pozwalającej na analizę wpływu struktury społecznej na stan zdrowia.

Literatura do ćwiczeń: