Treści programowe przedmiotu | ||
Forma zajęć - ćwiczenia | ||
Treści programowe |
Liczba godzin | |
ĆW1 |
Miejsce psychologii w świecie nauk. Przedmiot, zainteresowania i metody stosowane w psychologii. Psychologia jako nauka, zastosowanie innych dyscyplin naukowych w psychologii, wykorzystanie wiedzy psychologicznej w innych dyscyplinach naukowych. Psychologia w pracy pedagogicznej oraz w życiu codziennym. |
2 |
ĆW2 |
Współczesne kierunki psychologii Koncepcje człowieka, modele rozwojowe, podstawowe pojęcia i założenia podstawowych podejść psychologicznych. Podejście psychodynamiczne, behawioralne. |
2 |
ĆW 3 |
Współczesne kierunki psychologii Koncepcje człowieka, modele rozwojowe, podstawowe pojęcia i założenia podstawowych podejść psychologicznych. Podejście poznawcze, humanistyczne, biologiczne, ewolucjonistyczne |
2 |
ĆW4 |
Metody poznania wykorzystywane w psychologii - wywiad i obserwacja jako podstawowe metody poznania. |
2 |
ĆW5 |
Biopsychologia i biologiczne podstawy procesów psychicznych. Genetyka i ewolucjonizm w psychologii, dziedziczność vs wpływy środowiskowe |
2 |
ĆW6 |
Biologiczne podstawy psychologii. Budowa mózgu, pojęcie bloków funkcjonalnych, badania nad funkcjami ośrodkowego układu nerwowego. Charakterystyka funkcjonalna piatów mózgu, asymetria półkulowa. |
2 |
ĆW7 |
Rozwój w okresie dzieciństwa Czynniki sprzyjające i zagrażające rozwojowi dziecka w okresach: pre- peri- i postnatalnym. Charakterystyka stadiów rozwojowych. Formy aktywności dziecka, osoby znaczące w rozwoju, stadialność, ciągłość i okresy krytyczne w rozwoju dziecka. Zarys rozwoju funkcji mowy, emocji, myślenia. |
2 |
ĆW8 |
Rozwój w ciągu życia Rozwój człowieka od poczęcia do śmierci, koncepcje teoretyczne (E. Ericksona, Ch. Buhler, C.G. Junga) Okres dojrzewania, dorosłość, wiek dojrzały- zadania i zagrożenia. |
2 |
ĆW9 |
Procesy poznawcze -organizacja psychologiczna Spostrzeganie, pamięć i uwaga |
2 |
ĆW10 |
Psychologiczna organizacja procesów poznawczych Uczenie się i zapamiętywanie |
2 |
ĆW11 |
Psychologiczna organizacja procesów poznawczych -Myślenie i rozwiązywanie problemów. |
2 |
ĆW12 |
Emocje i motywacje |
2 |
ĆW13 |
Inteligencja a inteligencja emocjonalna |
2 |
ĆW14 |
Osobowość człowieka,. Temperament a osobowość. Podstawowe modele teoretyczne osobowości człowieka. |
2 |
ĆW15 |
Psychologia różnic indywidualnych. |
2 |
Suma godzin: |
30 |