4. kasety/płyty CD do ćwiczeń
5. materiały na stronie internetowej Wydawnictwa Oxford University Press: www.oup.com/elt
6. materiały na stronach internetowych innych wydawnictw, np. Longman, Macmillan
7. anglojęzyczne strony internetowe, np. www.bbc.co.uk -English Grammar in Use autor R. Murphy wydawnictwo: Cambridge University Press
8. Longman Dictionary of Contemporary English
9. wybrane artykuły z czasopism
Treści nauczania
1. Tematyka-słownictwo
• czasowniki, których znaczenie jest często mylone: steal-rob, meet-know, tell-say, do-make,
• silne przymiotniki: np. exhausted, petrified,
• historia i polityka,
• moda,
• kobiety i mężczyźni; seksizm,
• mieszkania-domy i ich wystrój,
• podróże, film, sztuka,
• problemy współczesnego świata: zagrożenia cywilizacyjne, przestępczość, narkomania, terroryzm.
2. Materiał gramatyczny
• czasy przeszłe: Past Simple, Past Continuous, Past Perfect, Past Perfect Continuous: powtórzenie i usystematyzowanie wiadomości,
• tryb warunkowy: third conditionał,
• konstrukcja: should have-shouldn’t have + past participle,
• dedukcja z użyciem czasowników modalnych: must/might/can’t + infinitive: powtórzenie wiadomości,
• dedukcja z użyciem czasowników modalnych: must have, might have, can’t have,
• przymiotniki: adjective order, the.. .the + comparative,
• konstrukcja: wish + past simple, wish + past perfect, wish + would + infinitive,
• policzalność i niepoliczalność rzeczownika,
• konstrukcja: have something done.
Materiały dydaktyczne
1. podręcznik i ćwiczenia: np. English File Upper-Intermediate autor: Clive Oxenden, Christina Latham-Koenig wydawnictwo: Oxford University Press
2. dodatkowe materiały z książki nauczyciela
3. kasety/płyty CD do podręcznika
4. kasety/płyty CD do ćwiczeń
5. materiały na stronie internetowej Wydawnictwa Oxford University Press: www.oup.com/elt