673060832

Wojewódzki Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli KURSOR

30.    Planowanie realizacji treści nauczania w oparciu o nową podstawę programową............27

31.    Podstawa programowa wychowania przedszkolnego - nowe myślenie,

wyzwania i możliwości .......................................................................................................27

32.    Nowa podstawa programowa inspiracją w twórczym planowaniu treści

edukacji wczesnoszkolnej..................................................................................................28

33.    Jak tworzyć programy edukacji wczesnoszkolnej? Jak je pisać i dostosowywać

do potrzeb oraz możliwości uczniów? ...............................................................................28

34.    Ocena realizacji podstawy programowej ...........................................................................29

35.    Papierowe fantazje ............................................................................................................29

36.    Co robić, aby dzieci były twórcze plastycznie? - ciekawe pomysły na „coś z niczego” .....30

37.    Potrzeby rozwojowe i edukacyjne dzieci sześcioletnich w kontekście obniżenia

wieku szkolnego ................................................................................................................30

38.    Zespół ds. specjalnych potrzeb edukacyjnych uczniów - nowe zadanie nauczycieli,

wychowawców w szkole    31

39    Edukacja zdrowotna w nowej podstawie programowej    31

40    Tworzenie i prowadzenie amatorskich zespołów tanecznych - etap I    32

41    Tworzenie i prowadzenie amatorskich zespołów tanecznych - etap II    32

42.    Elementarz reżysera - praca z młodymi recytatorami i aktorami ......................................33

43.    Tworzenie i prowadzenie kół fotograficzno-filmowych.......................................................33

Awans zawodowy nauczycieli

44.    Awans zawodowy nauczyciela stażysty.............................................................................34

45.    Awans zawodowy nauczyciela kontraktowego..................................................................34

46.    Awans zawodowy nauczyciela mianowanego...................................................................35

47.    Opis i analiza realizacji wymagań niezbędnych do uzyskania stopnia

nauczyciela dyplomowanego.............................................................................................35

48.    Opis i analiza przypadków rozpoznawania i rozwiązywania problemów dydaktycznych,

wychowawczych lub opiekuńczych....................................................................................36

49.    Rola i zadania opiekuna stażu...........................................................................................36

Dydaktyczne umiejętności nauczyciela

50.    Metody i techniki zapamiętywania, czyli pamiętaj, że masz pamięć..................................37

51.    Planowanie pracy dydaktycznej/wychowawczej w kontekście przestrzegania

praw dziecka......................................................................................................................37

52.    Organizacja pracy w klasach łączonych ............................................................................38

53.    Motywowanie uczniów do nauki - podstawy psychologiczne i praktyka ...........................38

54.    Indywidualizacja procesu kształcenia - praca z uczniem zdolnym i uczniem

mającym trudności w uczeniu się ......................................................................................39

55.    Syndrom Nieadekwatnych Osiągnięć - dlaczego osiągnięcia uczniów są niższe

w odniesieniu do ich możliwości⁷    39

56    Jak pomóc uczniowi w skutecznym i efektywnym uczeniu się⁷    40

57    Techniki efektywnego i szybkiego uczenia się    40

6