6800810509
122 ZESZYTY NAUKOWE AKADEMII MORSKIEJ W GDYNI, nr 78, marzec 2013
^ = R(^)-v + K,y /37)
* = -T;'6 + K3y (38)
gdzie y = y-yełR3 jest błędem estymacji, Kl,K2,K3ełR3*3 są macierzami wzmocnień obserwatora. Więcej szczegółów można znaleźć w pracy [12].
4. WYNIKI BADAŃ SYMULACYJNYCH UKŁADU STEROWANIA WIELOWYMIAROWEGO Z RÓŻNYMI ESTYMATORAMI PRĘDKOŚCI RUCHU STATKU
Badania symulacyjne przeprowadzono w środowisku obliczeniowym Matlab/ /Simulink. Poszczególne elementy składowe układu sterowania, pokazanego na rysunku 1, zamodelowane zostały w postaci bloków, natomiast algorytmy, opisujące działanie tych bloków, zapisano w postaci S-funkcji w kodzie Matlaba [10]. Ocenę jakości pracy zaprojektowanego układu sterowania pozycyjnego badano na złożonym modelu matematycznym statku treningowego „Blue Lady”.
W układzie rzeczywistym współrzędne położenia statku (x, >>) mierzone są przez system GPS, natomiast kurs statku ^mierzony jest przez żyrokompas, prędkości: wzdłużna w, poprzeczna v i kątowa r estymowane są przez obserwatory.
Analizowaną próbę ruchu statku przy małych prędkościach pokazano na rysunku 9, Polegała ona na przemieszczeniu jednostki od jednego nabrzeża do drugiego.
Na rysunkach 10-18 znajdują się wybrane wielkości, występujące w układzie z rysunku 1.
Easl [m]
Rys. 9. Analizowana trajektoria ruchu statku (z obserwatorem nieliniowym) Fig. 9. The ship trajectory (with nonlinear obsen/er)
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
120 ZESZYTY NAUKOWE AKADEMII MORSKIEJ W GDYNI, nr 78, marzec 2013 Na rysunku 7 w postaci schematu bl124 ZESZYTY NAUKOWE AKADEMII MORSKIEJ W GDYNI, nr 78, marzec 2013 u [m/s] u112 ZESZYTY NAUKOWE AKADEMII MORSKIE) W GDYNI, nr 78, marzec 2013 Rys. 2. Definicja wprowadzonych uk114 ZESZYTY NAUKOWE AKADEMII MORSKIE) W GDYNI, nr 78, marzec 2013 1.2. Model matematyczny dynamiki s116 ZESZYTY NAUKOWE AKADEMII MORSKIE) W GDYNI, nr 78, marzec 2013 gdzie k2 = k2 = 44 145. Siły wzdłuZESZYTY NAUKOWE AKADEMII MORSKIEJ W GDYNI, nr 78, marzec 2013 ZESZYTY NAUKOWE AKADEMII MORSKIEJ W GD126 ZESZYTY NAUKOWE AKADEMII MORSKIEJ W GDYNI, nr 78, marzec128 ZESZYTY NAUKOWE AKADEMII MORSKIEJ W GDYNI, nr 78, marzec 2013LITERATURA 1. Bro10 ZESZYTY NAUKOWE AKADEMII MORSKIE] W GDYNI, nr 81, listopad 2013 L,,(X) - radiacja generująca się12 ZESZYTY NAUKOWE AKADEMII MORSKIEJ W GDYNI, nr 81, listopad 2013 Współczynniki absorpcji zostały o14 ZESZYTY NAUKOWE AKADEMII MORSKIE] W GDYNI, nr 81, listopad 2013 obecności różnych substancjiZESZYTY NAUKOWE AKADEMII MORSKIE] W GDYNI, nr 81, listopad 2013 Wyżej wymienione metody nie dają moż20 ZESZYTY NAUKOWE AKADEMII MORSKIE] W GDYNI, nr 81, listopad 2013 nego środowiska morskiego. Wskazu6 ZESZYTY NAUKOWE AKADEMII MORSKIE] W GDYNI, nr 81, listopad 2013 (ang. absorption coefficient a(A))8 ZESZYTY NAUKOWE AKADEMII MORSKIEJ W GDYNI, nr 81, listopad 2013 ga(x) = ae~ax,78 ZESZYTY NAUKOWE AKADEMII MORSKIE) W GDYNI, nr 67, grudzień 2010 a w szczególności rynków towarowy104 ZESZYTY NAUKOWE AKADEMII MORSKIE) W GDYNI, nr 69, czerwiec 2011LITERATURA 1. C96 ZESZYTY NAUKOWE AKADEMII MORSKIE) W GDYNI, nr 69, czerwiec 2011 Jednocześnie należy zaznaczyć, że98 ZESZYTY NAUKOWE AKADEMII MORSKIE) W GDYNI, nr 69, czerwiec 2011 Złożenie się negatywnych czynnikówięcej podobnych podstron