7008824211

„CZŁOWIEK - NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ - SPOŁECZEŃSTWO" NR 3(21) 2013

ARTYKUŁY I ROZPRAWY

MARZANNA B. KIELAR

WYBRANE ASPEKTY METODOLOGII INTEGRALNEJ

Wprowadzenie

Artykuł przybliża wybrane aspekty teoretycznego modelu integralnych badań naukowych i wskazuje na jego szerokie możliwości zastosowań w praktyce. Metodologia integralna umożliwia łączenie na metapoziomie wielorakich ścieżek badawczych: a) badań ilościowych (w tym takich, które obiektywizują i uogólniają subiektywność), b) empirycznych badań jakościowych (obiektywizujących subiektywność, lecz tylko w obrębie próby badawczej, bez uogólniania wyników badań na całą populację) oraz c) poszukujących prawdy subiektywnej i intersubiektywnej badań fenomenologicznych i hermeneutycznych. Integralne podejście do badań naukowy ch wyrasta z metateorii amerykańskiego filozofa i psychologa Kena Wilbera (ur. 1949). Rafinowana od blisko czterdziestu lat integralna, postmetafizyczna i ewolucyjna perspektywa myślowa tego badacza dąży do objęcia całości ludzkiego doświadczenia na podstawie dostępnych, uzasadnionych źródeł w iedz>' (K. Wilber, 1995, 2007)". Wilberowska teoria to także wyłaniając)' się w ostatniej dekadzie przedmiot badań naukowych i nowy kierunek kształcenia. Teorię integralną można studiow ać m.in. na John F. Kennedy University (JFKU) i Fielding University. Obok tego jest ona aktywnie użytkowana przez badacz)' w ponad pięćdziesięciu dyscyplinach akademickich: od psychologii i nauk medycznych, przez edukację, prawo, pracę socjalną, po zarządzanie, studia nad przyszłością i wiele innych (M.D. Forman, S. Esbjórn--Hargens, 2010; S. Esbjóm-Hargens, 2012). Integralnym badaniom naukowym patronuje założone w 2008 r. na JFKU Centrum Badań Integralnych (Integral Research Center)^{1 2}’ oraz Instytut Integralny (Integral Institute) w Boulder.

1

" Szerokie omówienie teorii integralnej Kena Wilbera, pierwsze w języku polskim, zob. M.B. Kielar (2012).

2

’ www.integralresearchcenter.org.