4
WSTĘP
Rok akademicki 2002/2003 był drugim rokiem działalności PWSZ w Chełmie. O tym, że nie był to czas stracony mogą zaświadczyć fakty szczegółowo opisane w przekazanym w Państwa ręce „SPRAWOZDANIU WŁADZ PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ W CHEŁMIE Z DZIAŁALNOŚCI UCZLENI W ROKU AKADMEICKIM
2002/2003”.
Okres sprawozdawczy obfitował w wiele osiągnięć mających na celu przede wszystkim rozwój Uczelni. Były one efektem działań dokonywanych w sferze naukowo -dydaktycznej oraz gospodarczej i majątkowej PWSZ w Chełmie.
Zdając sobie sprawę z faktu, iż najważniejszym przejawem rozwoju uczelni są nowe kierunki kształcenia oraz nowe inwestycje, Uczelnia uruchomiła w roku akademickim 2002/2003 trzyletnie studia licencjackie na specjalnościach Filologia angielska i Filologia germańska oraz podjęła starania o utworzenie w PWSZ kierunków inżynierskich -Budownictwo oraz Mechanika i Budowa Maszyn, wchodzących w skład Instytutu Nauk Technicznych. Od października 2004 roku wzbogacą one ofertę kształcenia na PWSZ w Chełmie i umocnią pozycję naszej uczelni na rynku edukacyjnym.
Podjęte przez Władze PWSZ starania dały ogromnej grupie młodzieży z Chełma i okolic możliwość zdobycia prawdziwego i niezwykle cennego w dzisiejszych czasach wykształcenia wyższego.
Sprawna realizacja przyjętych założeń rozwojowych była możliwa dzięki aktywnej współpracy z uczelniami lubelskimi: Politechniką Lubelską, Uniwersytetem Marii Curie -Skłodowskiej i Katolickim Uniwersytetem Lubelskim. Z tego ośrodka akademickiego wywodzi się podstawowa grupa utytułowanej kadry prowadzącej zajęcia dydaktyczne w PWSZ w Chełmie.
Pomimo restrykcyjnie przeprowadzanych egzaminów wstępnych w roku akademickim 2002/2003 zanotowano znaczący wzrost liczby studiujących w PWSZ w Chełmie. Oznacza