7025752868

Pomieszczenia inwentarskie

•    budynki oraz sposób utrzymania poszczególnych grup technologicznych.,

•    ilość, rozmieszczenie, wielkość i wyposażenie kojców (rotacja na stanowisku porodowym i w tuczarni),

•    dezynfekcja pomieszczeń,

•    sposób zagospodarowania odchodów.

Żywienie

Żywienie poszczególnych grup z uwzględnieniem: knurów; loch w ciąży niskiej, w ciąży wysokiej, w okresie okołoporodowym, w laktacji, w okresie okołoodsadzeniowym, w okresie luźności; prosiąt ssących i odsądzonych, warchlaków, tuczników, młodzieży hodowlanej.

•    rodzaj paszy,

•    sposób zadawania,

•    dawki dzienne,

•    zużycie paszy na 1 kg przyrostu masy ciała,

•    współpraca z firmami paszowymi.

Sprzedaż zwierząt

•    masa ciała i wiek zwierząt,

•    sposób rozliczania,

•    transport (rodzaj, odległość),

Robocizna

•    liczba osób zatrudnionych ogółem oraz w poszczególnych sektorach,

•    liczba zwierząt / pracownik,

•    sposób wynagradzania pracowników.

Opieka weterynaryjna

•    zabiegi i szczepienia profilaktyczne,

•    najczęstsze problemy zdrowotne pojawiające się na fermie.

Umiejętności jakie powinien zdobyć student:

•    pomoc przy porodzie, opieka nad prosiętami i lochą,

•    szczepienie np. Ferrodex, Surferovit,

•    żywienie - podawanie pasz,

•    usuwanie obornika, dezynfekcja pomieszczeń,

•    przygotowanie pasz np. śrutowanie zbóż, rozdrabnianie roślin okopowych, innych,

•    pomoc przy kryciu loch, ew. inseminacji,

•    prowadzenie dokumentacji hodowlanej - chlewnie hodowlane,

•    czyszczenie i dezynfekcja wybiegów, np. wapnowanie,

•    odrobaczenie zwierząt,

•    określenie ras hodowlanych świń, np.+ wbp x bz; > Duroc x Hempshire lub inne

•    inne prace związane z chowem świń w gospodarstwie.

3. Owce

Owczarstwo jest dziedzina produkcji zwierzęcej, pozostaje w silnym związku z ziemią, a więc wszystkimi czynnikami środowiskowymi warunkującymi produkcję pasz. Zwierzęta te powinny być odpowiednio utrzymywane w budynkach o właściwej konstrukcji i wyposażeniu. Powyższe uwagi wskazują na konieczność zapoznania się na praktykach studenckich, w pierwszym etapie nauki, z praktycznymi uwarunkowaniami podstaw produkcji funkcjonujących w każdym gospodarstwie owczarskim.